第一章第二节《运动的描述》教络搜索各自所需的知识。学习务分析本模块的教学内容机械运动、参照物，物体的运动和静止的相对性。教学和难点教学和难点内容解决措教学1. 什么是机械运动。2. 参照物的选择通过实验并结合多媒体提出问题，讨论得出解决问题的法，最后进行交流等教学过程，让学生在体验知识的形成、发展过程中，培养主动获取知识的。教学难点 运动和静止的相对性，选择不同的参照物，物体运动情况可能不同。 运用多媒体动画展示使 学生更直观的看到物体位置的变化。教学目标阐明知识与技能1.能说出参照物的概念,并且会选择参照物。2.知道物体的运动和静止是相对的.过程与法1.体验物体的运动和静止的相对性。2.通过计算机辅助教学认识运动的描述。 情感态度和价值观1.认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观。2.通过课外的拓展学习了解运动的有关知识,感受技术进步带来的精彩纷呈的特技运动效果.教学法讲授 法、讨论法、实验法教学媒体演示实验、模拟实验、课件等第二节 运动的描述教学流程图教学目标教学过程设计师生活动设计意图、依据导入师：同学们!老师算是胖子吗?生：答师：请问你是怎么判断的?你的判断标准是什么? 生：答师：1、打出图片：中国第一胖用照 片，以及巩汉林的照片。2、问：分别以上述两人作为标准老师是胖还是瘦？生：答师：毕福剑算是帅哥吗？生：回答师：打出姐以及霆锋的照片。生：答师：同学们回答的很好！但是 |
