师生共用教学案 课题：1.3《运动的快慢》 年级：八年级 科目：物理 执笔：宋** ：八年级物理组课型：规律 时间：8月 姓名： 【学习目标】: 1、能用速度描述物体的运动． 2、能用速度公式进行简单的计算． 3、知道匀速直线运动的概念．【学习过程】一、课前导学［问题探究］如比较物体运动的快慢？生活中我们用两种法来比较物体运动的快慢，看图说明这两种法。a图： b图： 二、导学1．速度：（1）物理意义： ！(2)定义 : 问题1：甲、乙两人在平直公路上骑自行车，甲10秒前进50米，乙2秒前进8米。怎样表示这两人骑车的快慢?路程：汽车所通过的路线长度叫路程。路程的单位是米或千米等。单位时间：1秒、1分、1小时叫做单位时间。 (3)公式：速度=路程÷时间 (4)单位及换算： 1米／秒= 千米／时； 1千米／时= 米／秒(5) 具体的物理意义：5米/秒表示： 2．平均速度：匀速直线运动： 问题2：从开往的火车的运动是匀速运动吗?它的运动有什么特点?(1）变速直线运动： (2）平均速度的物理意义： (3)平均速度的计算公式: v=s/t3、典型题型例1：课本21页例题。例2：一物体做变速直线运动，前3min 内行驶了360m ，在接下来的3min 内行驶了540m ，在最后3min 内行驶了180m 。则物体在三时间内的平均速度各为多大？全部路程内的平均速度是多少？三、1、物体运动的快慢用 来描述。速度等运动物体在 内通过的 。速度的公式是 ，其中 表示路程，它的单位是 ； 表示时间，它的单位是 ； 表示速度，它单位是 。2、物体沿着 且 不变的运动叫做匀速直线运动。3、完成下列单位换算（1）15m /s = km /h ；（2）72km /h = m /s 。4、人步行的速度约为1.4m /s = km /h ；飞机15min 飞行了180km ，则它的速度是 km /h ，合 m /s 。5、目前普通列车的速度约为100km / |
