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人教版物理八年级上册第三章 物态变化复习课件

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人教版八年级物理上册第三章 物态变化 3.1 温 度 热的物体温度高,冷的物体温度低,人凭感觉判断温度的冷或热可靠吗?热冷【知识与技能】1.理解温度的概念,了解生活环境中见的温度值。2.会用温度计测量温度。学习内容:温度计和摄氏温度的规定【自学】1.温度是表示物体      的物理量,要准确地判断或测量物体温度要用    .2.用温度计是根据         规律制成的。3.温度计上的字母C或℃表示的是    温度。4.在一个标准大气压下,        的温度是0摄氏度,    的温度是100摄氏度。5.人的正体温是   ℃左右(口腔温度),读作     。 阅读课本P47至P50内容,基本概念、定义用红笔做上记号,细读摄氏温度的规定。三十七摄氏度冷热程度 温度计液体的热胀冷缩 摄氏冰水混合物 沸水37思考:1.此“温度计”放在热水中液面位置较   ,放到冷水中液面位置较   ,自制温度计的工作原理是          。2.为什么要用小瓶?3.为什么要用细管?一.自制液体温度计在小瓶里装一些带颜色的水,给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置,然后再把小瓶放入冷水中,观察水柱的位置。高低液体的热胀冷缩原理 减少瓶内液体(测温液体)可以减少对待测液体的影响,从而更准确地反映待测液体的温度 。放大液体的体积变化效果 4.生活中有哪些测量温度的工具?体温计5.它们的量程和分度值各是多少?寒暑表6.如果所测的温度过高或过低,出了温度计所能测量的最高温度、最低温度时,会出现什么后果?实验室用温度计为什么这样设计它们的量程和分度值?二.温度计的使用用温度计的使用法:使用前,观察它的   ,判断是否适合用测量待测物体的温度;看清它的    ,以便准确读数.使用时,温度计的   全部浸入被测液体中,不要碰到      ;温度计玻璃泡浸入被测液体中   一会儿,待温度计的示数    再读数.读数时,    要继续留在被测液体中,视线要与温度计中液柱的上表面    .量程分度值玻璃泡容器底或壁静置稳定玻璃泡相平二.温度计的使用1.如图所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是   ℃,水的温度是   ℃。2.以下是用温度计测某液体温度的实验步骤,合理的顺序是(        )(选填字母序号)A.选取温度计,观察温度计的量程和分度值      B.估计被测液体的温度C.取出温度计      D.让温度计与被测液体充分接触      E.观察温度计的读数—22 38 B A D E C三.体温

 

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