八 年级 科 目：物理 合作探究 学案 ： 丽 时间：11月 16 日 姓名： 班组：学习内容：2、光的反射师：教学设计小组讨论，得出结论：（1）在反射现象中，反射角 入射角；（2）实验中观察到：反射光线和入射光线是分居法线的 侧；（3）反射光线、入射光线和法线在 平面上。演示实验：光路的可逆性，如图：4.2-5得到结论如下： 例1：完成下列光路图 三. 展示反馈：（大胆亮出精彩的你）1、一束光线与平面镜的夹角为25°，则入射角为 ，反射角为 。欲使反射光线与入射光线间的夹角为直角，则入射光线与反射面的夹角应为 。2、光线垂直射向介质表面时，反射角的大小为 。3、入射光线与法线之间的夹角增大5(，则反射光线与法线间的夹角增大 度，入射光线与反射光线间的夹角增大 度。4、黑板发生“反光”时，上面的粉笔字看不清楚，是因为黑板发生 反射的缘故。5、一个不发光的物体，我们能够从四面八看到它，是由物体表面对入射光线产生（ ） A．逐渐变大． B．漫反射． C．折射 D．吸收．四、拓展延伸1、潜水艇下潜后，艇内人员可以用潜望镜来观察水面上的情况。潜望镜的主要光学元件是二块平面镜。在下图中画出入射光线经潜望镜进入人眼的光路图。学习目标：1、认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。2、知道光路可逆。知道什么是镜面反射？什么是漫反射？学习：光的反射定律和应用学习难点：反射定律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用一. 自主学习。（相信自己，你能行）1、认识基本概念：入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角如图，O是 ，AO是 光线，OB是 光线，ON是 线。入射角是 和 的夹角，在图中是 ，反射角是 和 的夹角，在图中是 2、我们能看见本身不发光的物体，是因为物体 的光线进入了我们的眼睛。3、光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在 内，反射光线和入射光线分居 两侧，反射角 入射角，4、观察课本75页“图4.2-6”部分后阅读并理解下面的概念 两种反射：（1）、镜面反射：入射光线平行，反射光线 ，其他向没有反射光。（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜）（2）、漫反射：由物体的表面凸凹不平，凸凹不平的表面会把光线向 |
