4.2 光的反射学习目标：1.了解光的反射现象，知道人之所以能看见不发光的物体的原因。 2.通过实验探究认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3.通过实验理解反射现象中光路的可逆性。 4.通过身边的事例和实验现象，能区分什么是镜面反射，什么是漫反射。 务一、知识回顾：1.光在同种均匀介质中 传播，光的传播 （“需要”“不需要”）介质，光在 的传播速度最快，大约为c = m/s，光在其他介质中的传播速度都比它小，光在水中的速度约为真空中的 ，光在玻璃中的速度约为真空中的 。2.小孔成像，可以用 物理原理来解释。务二、实验探究：1.认识与光的反射有关的几个术语：一点入射点：图中的 点；三线入射光线图中的光线 ；法线图中与镜面垂直的辅助线 ；反射光线图中的光线 ；两角入射角图中的 ；反射角图中的 ；2.进行实验： （1）用激光笔沿硬板以600的入射角入射，找出反射光线，并读出反射角的大小（2）用激光笔沿硬板以450的入射角入射，找出反射光线，并读出反射角的大小（3）当入射角逐渐减小，观察反射角的变化。（4）当入射角减小到0度时，找出反射光线，并说出反射角的大小（5）将硬板沿法线向后折，硬板上还能找到反射光线吗？这说明什么问题？根据实验，完成下表： 入射角反射角第一次 第二次 第三次 总结：光的反射现象① 、 和 在同一个 ；② 、 分居在 的两侧；③ 等 。 这就叫光的 。3.练习：（1）太阳光与水平面成30°角射到平静的湖面上，则反射角为 ；若太阳光垂直射向湖面，则入射角是 ，反射角是 。（并画出下列两图的光路图）务三、镜面反射与漫反射：1．光的反射分为两种:一种是：____________,另一种是____________。根据课本的提示，总结完成下表：镜面反射漫反射特点射到物面上的平行光反射后仍然平行。射到物面上的平行光反射后 。条件反射面 。反射面 。实例迎着太阳看平静的水面，特别亮。能从各个向看到本身不发光的物体共同点都遵循 。2．练习：（1）漫反射就是乱反射，对吗？（2）同学们为什么能从教室不同位置都能看到本身不发光的讲桌。当堂：1．光在真空 |
