班级 姓名 时间 世伟 1 学习目标：1、了解光的反射现象，知道人之所以能看见不发光的物体的原因；2、通过实验探究认识光的反射规律，了解入射光线、反射光线、法线、入射角，反射角的含义；3、通过实验理解发射现象中光路的可逆性；4、通过身边的事例和实验现象，能区分什么是镜面反射，什么是漫发射。重 点：光的反射定律。难 点：作光路图。导入：1、光源的定义 。 2、光在 中是沿直线传播的。 3、小孔成像的原理 。 4、真空中的光速c= m/s= km/s。引入新课：问：为什么我们能看到物体呢？ 答： 。 启发：观察发光的物体，白炽灯，物理课本，我们能看到这些物体是由有光从物体射入我们的眼睛，由这些物体射入我们眼睛的光的来源有什么不同？ 答： 。总结： 。眼光射向平面镜，如果改变反射面的角度，反射光的光斑位置将发生变化，反射光线形成的光斑随入射角度发生着改变，那么，光在反射时遵循什么规律呢？探究光的反射规律 实验器材：平面镜、纸板、激光笔、量角器、笔 提出问题：光在物体表面发生反射时，反射光线将怎样射出？ 猜想：1、反射光线、入射光线和法线 （填“在”或“不在”）同一平面内。 2、反射光线、入射光线在法线的 （填“同侧”或“异侧”）。 3、反射角 （填“大”“小”或“等”）。 设计实验： 把一个平面镜放在水平桌面上，再把一纸板ENF竖直的立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直镜面，如图所示： 研究光反射时的规律 还能看到反射光吗？使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜发射，沿另一个向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在下表中：次数∠i∠r123…纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上还能看见反射光吗？答： 。法线定义： 。入射角定义： |
