4.2 光的反射学习目标:1.了解光的反射现象,知道人之所以能看见不发光的物体的原因。 2.通过实验探究认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。 3.通过实验理解反射现象中光路的可逆性。 4.通过身边的事例和实验现象,能区分什么是镜面反射,什么是漫反射。 务一、知识回顾:1.光在同种均匀介质中 传播,光的传播 (“需要”“不需要”)介质,光在 的传播速度最快,大约为c = m/s,光在其他介质中的传播速度都比它小,光在水中的速度约为真空中的 ,光在玻璃中的速度约为真空中的 。2.小孔成像,可以用 物理原理来解释。务二、实验探究:1.认识与光的反射有关的几个术语:一点入射点:图中的 点;三线入射光线图中的光线 ;法线图中与镜面垂直的辅助线 ;反射光线图中的光线 ;两角入射角图中的 ;反射角图中的 ;2.进行实验: (1)用激光笔沿硬板以600的入射角入射,找出反射光线,并读出反射角的大小(2)用激光笔沿硬板以450的入射角入射,找出反射光线,并读出反射角的大小(3)当入射角逐渐减小,观察反射角的变化。(4)当入射角减小到0度时,找出反射光线,并说出反射角的大小(5)将硬板沿法线向后折,硬板上还能找到反射光线吗?这说明什么问题?根据实验,完成下表: 入射角反射角第一次 第二次 第三次 总结:光的反射现象① 、 和 在同一个 ;② 、 分居在 的两侧;③ 等 。 这就叫光的 。3.练习:(1)太阳光与水平面成30°角射到平静的湖面上,则反射角为 ;若太阳光垂直射向湖面,则入射角是 ,反射角是 。(并画出下列两图的光路图)务三、镜面反射与漫反射:1.光的反射分为两种:一种是:____________,另一种是____________。根据课本的提示,总结完成下表:镜面反射漫反射特点射到物面上的平行光反射后仍然平行。射到物面上的平行光反射后 。条件反射面 。反射面 。实例迎着太阳看平静的水面,特别亮。能从各个向看到本身不发光的物体共同点都遵循 。2.练习:(1)漫反射就是乱反射,对吗?(2)同学们为什么能从教室不同位置都能看到本身不发光的讲桌。当堂:1.光在真空 |