第四章 光现象 第三节 平面镜成像 课型：新课 班级 姓名 组名 学习目标1.知道平面镜成像的原理是光的反射。2.通过实验探究，理解平面镜成像的特点，并能解决相关问题。学习平面镜成像特点及应用 学习难点虚像的概念安排2学习流程 学 习 内 容学法指导学独学对学群学10—15分钟【学点一】认识平面镜 生活中用的镜子是平的.用它可以照出人的“面孔”和各种各样的“物体”，并与物体本身的形状一样.反面涂有油漆我们把这样的镜子叫 镜，把出现在镜子里的“面孔”叫做 。【学点二】探究平面镜成像的特点平面镜成像的特点问题：镜子中的我是什么样子的？ 回忆照镜子，像在什么地？［探究］平面镜成像的特点：仔细观看视频回答下面问题 1、实验过程中2支蜡烛都要求点燃吗？2、刻度尺的作用是什么？3、选择玻璃板代替平面镜的目的是： 4、为便观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到_______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题5、选取两完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系．6、为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离： 7、实验中如果有两块玻璃，分别是3mm和5mm的，你会选择哪个？ 【总结】1.平面镜成的像与物体的大小关系怎样？2.平面镜所成的像与物体到平面镜的距离是否相等？3.平面镜所成的像与物体的连线是否与镜面垂直？平面镜所成的像是虚像还是实像？、利用数学课中有关对称的知识，说出平面镜成像规律？6、【思考】如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图 【学点三】平面镜所成的像阅读：课本78页“虚像”部分理解什么是虚像虚像：虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的 。理解上面内容回答下面问题移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”)．【学点四】平面镜的应用 请在课本78页到79页中找出生活中哪些应用了平面镜 教师巡视课 |
