八年级物理《凸透镜成像的规律》学案 新人教版课题5.3 凸透镜成像的规律1授课教师教学目标1、熟练掌握凸透镜成像规律；2、弄懂凸透镜物距的变化引起像距和像的大小的变化规律；3、了解凸透镜成像规律的相关应用。难点凸透镜成像规律教学内容师生随笔自主学习：1、 叫凸透镜的焦距，用 符号表示。2、 叫物距，用 符号表示。3、 叫像距，用 符号表示。4、 实像由 光线会聚而成，能在 上呈现的像。虚像不是由实际光线会聚而成，而是由光线的 相交而成， （填“能”或“不能”）在光屏上呈现的像。5、 照相机照相时，物体离照相镜头比较远，成的是 、 的 像。6、投影仪投影胶片时，物体离投影仪比较近，成的是 、 的 像。7、放大镜看物体时，物体离放大镜很近，成的是 、 的 像。【提出问题】（1）、【学生活动】回顾照相机、投影仪、放大镜利用凸透镜成像。（2）、根据所学知识你们能不能说一说，凸透镜成像有时倒立，有时正立，有时放大、有时缩小，跟什么因素有关呢？（像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系呢？） 【猜想与假设】【填一填】请把你的猜想记录在下面的空格内。①照相时物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离大，而投影仪中物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离小，由此看来像的大小与_______ __________ 有关。②照相机和投影仪物体和像都在凸透镜的两侧，而放大镜物体和像在透镜的同侧，由此看来像的倒正与 有关。 合作探究：【设计实验】我们的猜想是否正确，需要通过实验来检验！1、【实验器材】 光具座、光屏、凸透镜（f= cm）、蜡烛、火柴。2、将实验器材按如图所示摆放。 注意：将凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上。调整凸透镜 、蜡烛、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。光屏上的像一定要明亮，清晰；多次进行测量，仔细观察，做好记录进行实验；态度认真，一丝不苟。3、按照课本中设计的实验步骤进行实验，并将实验数据记录到下表中。物距的范围像距范围像的情况放大/缩小正/倒立 实/虚像同/异侧应用u>2f u=2f f u =fu 分析上表的记录，我们可得出以下结论： 物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的 有关，并随 的变化而变化 |
