第七章 第１节 力 攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。 什么是力呢？生活中我们经用“力”…… 人推车人用了力车受到了力双手拉弹簧人用了力弹簧受到了力人提水桶人用了力水桶受到了力人举杠铃人用了力杠铃受到了力生活中我们经用“力”…… 其他物体也可以对别的物体力…… 推土机推土推土机力土受力磁铁吸引铁钉磁铁力铁钉受力 人 推 车 双手 拉 弹簧 人 提 水桶 人 举 杠铃推土机 推 土 磁铁 吸引 铁钉第一节 力一、力是物体对物体的作用。力用符号F 表示，单位牛顿，简称牛，符号N。托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？力作用在物体上会产生什么效果呢？演示：（1）捏一下海绵；（2）拉伸一下弹簧；（3）捏瓶子形状改变二、力的作用效果1.力可以改变物体的形状，使它发生形变（1）从静止变为运动，（2）运动快慢变化；（3）运动向变化。运动状态改变2．力可以改变物体的 运动状态。或从运动变为静止；观看实验现象 如改变力的作用效果呢？想想做做将物理课本放在课桌上，使用大小相同、向相同的力，分别推课本的三个不同的位置，观察效果相同吗？A B C三、力的三要素 力的大小、向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。如简单便的表示力呢？起点表示力的作用点沿力的向画一条线，用箭头表示力的向标出力的符号（大小和单位）四、力的示意图请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。人推墙，墙受力但人后退，说明人受到向后的力。A物体B物体五、物体间力的作用是相互的（1）物体间力的作用是相互的，所以单独的一个物体是不能产生力的，力总是成对出现，这一对力叫做相互作用力，即“作用力和反作用力”。（2）两物体间的相互作用力有以下特点：a.大小相等、向相反、在同一条直线上，但作用在两个物体上；b.同时产生、同时消失、同时增大、同时减小；c.性质相同，如小孩对墙的作用力为推力，则墙对小孩的反作用力也一定是推力，绝不会是其他性质的力。1. 手击排球，力物体是 _______，受力物体是 ___________，手也感到痛，这是因为______________________。2. 下列力的作用效果分别是什么？ 守门运动员接住足球 _____________________。 受压弹簧，弹簧变弯 _____________________ _________________。 手排球改变物体的运动状态 |
