7.2弹力导学案： ： NO 3学习目标：1.通过自主学习会说出弹性和塑性的区别。 2.通过讨论、探究会说出什么是弹力和弹簧测力计的制作原理。 3.通过合作探究会利用弹簧测力计测量力。。工具与媒体：课件自学指导：阅读课本P6—7页，请自主完成下列问题。如果你觉得有还需补充的内容和疑问，请把这些内容记录下来，预备课上组内交流【问题一】：弹性和塑性〖想一想〗．用手拉橡皮筋，这个拉力的作用效果是是什么？松手后，橡皮筋怎样？用力捏橡皮泥，橡皮泥会怎样？松手后，橡皮泥还会恢复原来的形状吗？〖自主学习〗请预习课本6页，回答橡皮泥和橡皮筋这时表现出的性质分别是什么？还有哪些见的物体能够表现出这种性质？【小结一】橡皮筋、弹簧等受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫 ；像橡皮泥，变形后不能自动恢复到原来的形状，物体的这种特性叫 。【问题二】：弹力〖活动〗：1.跳水运动员为什么要向下压跳板？拉弯的弓为什么能把箭射出去? 【小结二】我们在压尺子、拉橡皮筋、拉弹簧时、感到它们对手有力的作用，这种力叫 。弹力是物体由弹性形变而产生的．弹力的大小可能与 有关。乒乓球掉在地上马上会弹起来，是因为受到了 力，它是由乒乓球发生了 而产生的。【问题三】平时看起来坚硬的玻璃杯和桌子会不会发生弹性形变？能不能用一个实验验证你的猜想。（可以参照书本p8的图7.2-6)【小结三】水杯放在桌面上，给桌子压力；压力使桌子发生弹性形变，桌子对杯子产生支持力。压力和支持力都是 。【问题四】轻拉弹簧后放手，弹簧会恢复原状；用汽车拉下弹簧，再松开，弹簧会怎样？这说明了什么？【问题五】：弹簧测力计1.〖自主学习〗自学课本弹簧测力计部分，完成下列问题：（1）测量力的大小的工具叫 。（2）物理实验中经使用的测力计叫 ，观察其结构（拉环、挂钩、刻度板、指针、 弹簧 组成）；并尝试用不同大小的力拉动弹簧测力计。（3）原理：在弹性限度内， ．2．〖合作讨论〗结合以前学习的测量工具，想想在使用弹簧测力计时的注意事项： 使用前 ①观察弹簧测力计的 和 ． ②观察指针是否指在 ，否则要调零． ③轻轻来回拉动挂钩几下，防止弹簧卡壳． 使用时 ①测力时要使测力计内的弹簧轴线的向跟拉力向 。②读数时，视线要与刻度盘面 ．【练习】1.一长10cm的弹簧当受到1N的拉力是伸长 |
