导学案设计学期下册年 级八 科 目物理教师湘忠课 题 二力平衡教学目标知识与技能认识到在平衡力作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。 知道物体的两种平衡状态，知道平衡力的概念. 过程与法认识二力平衡的条件，理解二力平衡的条件。情感态度与价值观应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题知识与技能。难点认识二力平衡的条件，理解二力平衡的条件。（）应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题知识与技能。（、难点）课前预习现实生活中，在一定条件下，物体即使在受到外力作用时也能保持静止或匀速直线运动状态，这是否和牛顿第一定律有矛盾呢？物体在受到两个力（或多个力）作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处_________。我们把使物体处平衡状态的两个力（或多个力）叫做____________。总结：1、物体受到几个力作用时，如果保持 或 状态，我们就说该物体处平衡状态，使物体处平衡状态的几个力称做平衡力；其实就是这几个力的作用效果相互抵消，相当不受力，我们也称此时物体所受合力为零。（合力：如果作用在物体上的几个力的共同作用效果和一个力作用时的效果相同，则称这个力为那几个力的合力个人补充课内探究自主学习 一．温故知新1、牛顿第一运动定律的内容是 2、一切物体都有保持 的性质叫做惯性， 物体都有惯性，惯性的大小只与 有关；与物体运动的快慢、运动或静止 （填有关或无关）物体保持原有状态不变的情形只有两种一是 二是 3.地球上的物体由受到地球的吸引,都受到 力的作用,它的向是 合作探究 自学探究一：平衡状态、力平衡思考1：你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止状态？（1）教室内的吊灯受到 和 力，吊灯保持静止．（2）放在地上的水桶受 力和地面对它的 力，水桶静止．．思考2：哪些物体受到力的作用并保持运动状态？（3）一列火车在一平直的轨道上匀速行驶，火车受 力、支持力、水平向前的牵引力和向后的 力．归纳：物体在受到几个力作用时，如果物体保持 或 状态，我们就说该物体处平衡状态，使物体处平衡状态的几个力称做 ；其实就是这几个力的作用效果相互抵消，相当 ，我们也称此时物体所受合力为零。（合力：如果作用在物体上 |
