生质量为50kg，他受的重力是多少?4. 画出物体A 在斜面上静止时所受重力的示意图。平衡状态：_______________________________________ _______ 《问题解决——评价单》问题链一：认识摩擦力问题：1.被踢出的足球在草坪上滚动足球为什么会慢慢停下来?演示：用力推讲桌未推动.2.为什么没有推动？ 3.没有推讲桌时，它和地面之间有摩擦吗？为什么？学生带着问题看课本1、2自然，并找出摩擦力的概念。做右图的小实验，根据摩擦力的定义回答下列问题：摩擦 力产生的条件是什么？摩擦力的向是什么？在右图画出木块受到摩擦力的向？3.a如图所示,物体静止放在斜面上,请你在图上画出物体受到斜面的摩擦力的示意图.b被压在墙上静止的物体, 画出物体受到的摩擦力的示意图. 当人手对木块压力增大时，木块受到的摩擦力将_______（选填“变大”、 “不变”或“变小”）4总结板书:.滑动摩擦力的作用点在______上,其向与物体_____ ____的向相反【例题】如图所示，物体从斜面上匀速滑下的过程中（不计空气阻力），受到的力有（ ）A．重力和支持力B．重力、支持力和下滑力C．重力、下滑力和摩擦力D．重力、支持力和摩擦力问题链二：摩擦的利用与防止观察下列各图，回答下列问题：鞋底的花纹，是为了______（增大、减小）摩擦，通过什么法来增大或减小摩擦？用力捏自行车车闸，是为了___ ___（增大、减小）摩擦，通过什么法来增大或减小摩擦？涂 有防滑粉的手，是为了______（增大、减小）摩擦，通过什么法来增大或减小摩擦？冰壶运动，是为了______（增大、减小）摩擦，通过什么法来增大或减小摩擦？滚动轴承，是为了______（增大、减小）摩擦，通过什么法来增大或减小摩擦？ |
