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与摩擦力相关的实验探究专题练习

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(一) 与摩擦力 相关的实验探究   探究影响滑动摩擦力 的大小因素是力学中的实验之一,这一实验的考查要点如下:1.实验原理,二力平衡的条件(必须沿水平向匀速拉动木块).2.控制变量法在实验中的应用(控制压力大小不变,改变接触面的粗糙程度;控制接触面的粗糙程度不变,改变压力大小).3.实验数据分析,结论的得出(应用控制变量法选择相应的实验数据分析,叙述结论时注意结论成立的条件).4.实验评估及实验改进法(实验过程中很难保持物体进行匀速直线运动,可以使弹簧测力计固定,拉动物体下面的长木板,这样便准确的读出测力计的示数,更为 准确地测出摩擦力的大小).   类型1 滑动摩擦的规探究与拓展1.(南平)如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一 条毛巾. (1)拉着木块 在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑 动摩擦力大小为4.2N.(2)分析图甲、乙两次实 验数据可以得出,滑动摩擦力大小与压力大小有关.(3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块.为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:先将丙实验中木块上的砝码取下,测出滑动摩擦力的大小,再和实验甲(填“甲”或“乙”)进行比较.2.(巴中)小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只.如图所示,实验中他用弹簧测力计沿水平向拉动物块,使它们在长木板上做匀速直线运动. (1)图丙中,长木板对木块摩擦力的大小为3.2N,这是根据二力平衡原理测出滑动摩擦力的,此时,铝块受到的摩擦为0N.(2)分析甲、丙两次实验可以得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关,此实验采用了用的控制变量法(填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究.(3)图乙与图中铝块受到的摩擦力大小相等(填“相等”或“不相等”).3.(怀化)如图所示,大伟在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,用弹簧测力计沿水平向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度. (1)观察三个实验.比较甲图和乙图所示实验.说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越

 

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