9.3 大气压强【导学目标知识点】1.知道大气压强现象,会初步应用大气压强的知识解释简单现象.2.知道大气压的值，知道大气压与高度的关系.【导学过程】一、课前导学1、1654年，在德国马德保市做的著名的____________实验向人们证实 了大气压的存在。2、最早测出大气压值的实验是_____________实验，通过实验可知：1标准大气压= _______水银柱产生的压强=____________Pa=_____________水柱产生的压强。3、测 量大气压的仪器叫_________，气压计的种类有_______________ ______________。4、大气压的大小与_______有关，还与______有关。大气压随海拔高度的升高而_____，研究表明，在海拔3000m以内，大约每升高10m， 大气 压减小_________。二、导学 （一）大气压强的存在1、完成P39页图9.3-1的实验。分析：液体内部向各个向都有压强是因为液体能够流动，围地球的空气也能流动，因而空气内部向各个向都有________。空气对浸在它里面的物体的压强叫_______，简称________。 2、如下图所示实验，甲：瓶铺层砂子；乙：放入点燃浸过酒精的棉花；丙：用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿可看到鸡蛋将__________________________。这个实验也证实了________________________________________。3、请说出生活中能说明大气压存在的事例_____________________________________。 （二）大气压的测量1、托里拆利实验（录像）思考：（1）看P40图9.3-3，为什么水银柱产生的压强等大气压的值？ （2）托里拆利实验能否用水做实验？为什么？2、标准大气压：3、气压计：4、完成P41页“想想做做”实验表明了：________________________________________________________。思考：根据此原理可以用气压计制造出高度计。此种高度计的准确性很高吗？其准确性主要受什么影响？5、随着大气压的减小，水的沸点也会_________，在高海波地区，人们做饭要用到_______。6、活塞式抽水机是利用__________来工作的，它能水的最大高度是___________。三、1、证明大气压存在的实验是_____________,最早准确测出大气压强值的实验是_______________。2、1标准大气压=________mm水银 |
