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八年级物理下册学案:大气压强

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【学习内容】第九章 压强 第3节 大气压强【学习目标】1.什么事例能说明大气压的存在?大气压有什么特点?(学习)2.怎样测量大气压的大小?其原理是什么?(学习)3.影响大气压大小的主要因素是什么?大气压对液体沸点有什么影响?4.活塞式抽水机的工作原理、工作过程是怎样的?课前预习学案一、认真阅读课本第39页《大气压强》,思考并回答下列问题:1.气体与固体比较:(1)石块是固体,水是  体,空气是  体。气体和液体一样,都能够流动,具有   性。(2)水的内部朝各个向都有压强, 空气中是否也存在朝各个向的压强?试举例说明。课内活动学案务一:哪些事例能说明大气压的存在?大气压有什么特点?(演示实验及白板展示)思考:1、拔火罐是我国中医治疗手之一,请问玻璃瓶为什么能吸附在人身体上而不掉落?2、为什么塑料吸盘可以压在光滑的墙上?3、装满水的水杯倒扣过来发现水没有流出来,为什么?结论:以上实验说明了             ;试分析以上几种情况压强的向,说明            ;造成气体向各个向都有 压强的原因是         练习:1.大气中之所以存在压强,是因为大气和液体一样都受到   力,且具有    性。2.历史上证明大气压存在的著名实验是       。3. 如图9.7-2所示,甲瓶铺层砂子;乙瓶放入点燃浸过酒精的棉花;丙:用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,过一会儿可看到瓶子将鸡蛋吞入瓶中。这个实验也证明了____________。务二:怎样测量大气压?观察:录像——托里拆利实验,实验中为什么计算出玻璃管中水银柱的压强就知道了大气压强的多少? 思考:1.开始水银为什么下降?         2.后来水银柱为什么静止而不再继续下降?3.试管内水银柱的上是真空还是空气?     4.水银柱产生的压强是多少?如计算?5.若管内混入少量空气,水银柱高度还是760mm吗? 6.若玻璃管更粗,管内水银柱高度还是760mm吗?7.将玻璃管倾斜会不会影响实验结果?如果玻璃管顶不慎被打破或有个 小孔,会出现什么现象?测量工具:测量大气压强的仪器是     ,原理是                    。生活中的应用有                    练习:1.玻璃管向上提起一距离,但下端管口没离开水银面时,玻璃管内外水银柱高度将      ,将玻璃管稍稍倾斜时,玻璃管内外水银柱高度将      。2.三百多年前,托里拆利做上述实验时,最初用水和十多米长的玻璃管来测量大气压。1标准大气压能支撑多高的水柱?(即玻璃管上端出现真空时,水柱的高度是多少米

 

八年级物理下册学案:大气压强
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