第4节 流体压强与流速的关系 学习目标通过实验，能总结出流体压强与流速的关系；能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行的原因；能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。二、使用说明1、阅读课本第44页------46页内容，独立完成【预习导学】内容，把不会的用红笔标注；2、小组合作完成【课内探究】内容 ；3、认真独立完成“”。三、预习指导学习：大气压强的确定。 学习难点：运用气体的压强与流速的关系解释 四、探究过程预习导学 预习（看书完成）一：实验1、选择用大号注射器一支，装满水的水槽一个，两只塑料小船，作为实验器材，用注射器向漂浮在水面上的两只小船间喷射水流。1）现象 2）说明 实验2、在两纸中间吹气 1）现象 2）说明 实验3、们把一根中间切开（未断）折成直角的饮料吸管，一端插入水中，向管中间吹气。现象 说明 总结：1.液体和气体，都具有 性，统称为流体。2.三个实验的共同之处是：流体压强与 有关，流体在流速大的地压强 ，在流速小的地压强 。二：飞机的升力飞机的机翼下 上 ，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上气流经过的路程 下气流经过的路程，因此上气流流速 ，压强较小，下气体流速较小，压强较大。因此在机翼的上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。：1、 为了保护轮船在河安全行驶，当两船交会时应采取的措正确的是（ ）A、应使两船间距离大些 B、两船应减小速度C、两船应出原有速度 D、以上措都可以2、春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理 （ ）A.风筝下空气流动速度小，空气压强小 B.风筝下空气流动速度大，空气压强大C.风筝上空气流动速度大，空气压强小 。D.风筝上空气流动速度小，空气压强大3、飞机的产生升力的原因是（ ）A、气体流速越大，气压越小。 B、气体流速越大，气压越大。C、气体流速不影响气压。 D、以上说法都不对。4、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1米 |
