第 十 章第 一 课《浮力》学案编制： ： 审批： 班 组 号 姓名： 【学习目标】1、了解浮力是怎样产生的。2、知道浮力的大小等什么。 3、知道浮力的应用。【难点】1、认识浮力和测量浮力。2、浮力的应用。【主要内容】一、体验浮力1.阅读课本并分析问题：（1）游泳的人能漂浮在水面上。（2）把一乒乓球按入水中松手后，乒乓球向上运动。 (3)轮船能在水面上航行。（4）热气球能在空气中向上运动。思考：这些现象的共同观点是 。小结：浸在 或 的物体受到 托的力叫浮力。练习：画出乒乓球所受浮力的示意图。 想想做做：下沉的物体是否受到浮力作用呢？用下面案证明你的猜想？步骤：（1）将一石块挂在弹簧测力计下端，此时弹簧测力计的示数等石块重G= ；（2）当石块浸没在水中时，你会看到弹簧测力计示数变 ，此时弹簧测力计示数为F拉= ；结论：下沉的物体 （受/不受）到浮力作用。如果物体的重力用G表示，弹簧测立计的拉力用F拉表示， 则物体所 受的浮力F浮= ，这种测量物体浮力的法叫称重法。二、浮力产生的原因分析：浸没在液体中的正体物体，左右两个表面受到液体的压力分别为F左和F右，上下两个表面受到的压力分别为F上和F下，前后两个表面所受的浮力分别F前和F后，则它们的关系为：F左 F右，F上 F下，F前 F后（填“.>”、“=”或“小结： 浮力实际上就是浸在液体中的物体上下两个表面受到液体 的压力差。即 F浮= 。 三、浮力的大小跟哪些因素有关实验探究提出问题：同一物体所受浮力大小跟哪些因素有关呢？猜想与假设：①可能跟物体浸入____________________有关。②可能跟物体浸入___________________有关。③可能跟液体的_____________有关。④可能跟液体的___________有关。⑤可能跟物体的_____________有关。⑥可能跟物体的_________________有关。………………设计实验：如图所示，在弹簧测力计下挂物块依次缓慢浸入水中不同位置，比较所受浮力大小， ◆提示：弹簧测力计示数越小，说明物体所受浮力越_____进行实验：请同学们按照如图所示的步骤做实验，并把结果记在下面的表格中，思考浮力的大小和什么因素有关？次数在空气中弹簧测力计的读数G （牛）物体浸在水中弹簧测力计读数F拉（牛）物体受到的浮力F浮（牛）1 234得出结论：浮力的 |
