10.1《浮力》导学案 卫导学目标：1、通过实验体会浮力的存在，知道浮力产生的原因。2、能用弹簧测力计等器材探究决定浮力大小的因素。3、体会实验探究的乐趣，培养科学的探究习惯。 分组合作，实验探究 预习案阅读教材，完成以下问题将木块放入盛水的大烧杯中，你看到什么现象？木块受到重力的作用，为什么不沉入水中呢？1、浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上__________力的作用。2、_________________________________________________________叫做浮力。3、液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向 向都有压强；液体压强随 增加而增大；在同一深度液体向各个向压强都 ；不同液体的压强还跟液体 有关系.4、一个重1N钩码，挂在了弹簧测力计的挂钩上，当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.87N，这时钩码受到水的浮力是多少？ 探究案师生探究：知识点（一）：浮力的存在探究实验1：在图中，你看到什么现象？木块受到什么力的作用，为什么在液体中在气体中物体都会浮起来呢？ 探究归纳：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托的力的作用。浮力（定义）：浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力叫做浮力。探究实验2：在弹簧测力计的下面悬挂一个铝（或铜）块块，记下铝块的重力G物；用手向上托金属块，测力计示数如？在把金属块浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F拉。比较前后两次弹簧测力计的读数，这说明什么问题？实验结论：液体（或者气体）对浸在其中的物体有 的托力，叫做浮力。浮力的力物体是 ，浮力的向是 。F浮力= 液体种类重力G / N弹簧测力计示数F / N浮力F浮/ N称重法测浮力：先在空气中用弹簧测力计测出物体重力G，再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F示，弹簧测力计两次示数的差就是浸在液体中的物体所受的浮力大小，即F浮=G-F示。知识点（二）：浮力产生的原因1、实验与观察4：(1）.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 (2）.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。2、理论分析：如右图，假设在一个装满水的容器中有一个边长为L的正体，上表面距离水面H，请同学们完成以下分析 (1）上表面受到液体压强为 ，下表面受到液体压强为 (2）上表面受到液体压力为 ，下表面受到液体压力为 (3）左右表面和 |
