八年级物理科学教案（总第 ）教师寄语：我们读书越多，就越发现我们是无知的。— 莱人： 使用人： 日期： 月 日 人： 课 题10.3《物体的浮沉条件及应用》学习目标1、知道物体的浮沉条件。2、了解浮力的几种应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇。学习物体的浮沉条件学习难点物体的浮沉条件课前准备课本P057 实验：物体的浮沉条件学 习 程 序学法指导学 习 内 容自己通过看书预习掌握基本知识一、反馈练习二、自主探究知识点一：物体的浮沉条件1、浸没在液体中的物体的浮沉取决它所受的 和 的关系。 F浮 G(下沉) F浮 G(悬浮) F浮 G(上浮) F浮 G(漂浮)2、浸没在液体中的物体，V排 V物，当 物 液时，物体上浮，当 物 液时，物体下沉，当 物 液时，物体悬浮在液体中。知识点二：浮力的应用3、轮船是用 法来增大排开液体的 来增大浮力，使F浮 G物。4、轮船的排水量是轮船 时排开水的质量，排水量也是此时货物质量和船身质量之和（m排=m船+m物）。5、潜水艇是利用 的充水和排水来改变自身的 ，从而实现潜水艇的下沉和上浮的。6、气球和飞艇是通过改变气囊中气体的 和自身的 来改变浮力和重力的关系来实现上升和下降的。学法指导学 习 内 容小组合作交流讨论三、合作交流：1、某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为1kg的物体放入盛满水的盆中,有0.9kg的水溢出，则物体会怎样？2、同一艘轮船从河流驶入海里的过程中，轮船的重力、轮船受到的浮力、轮船的排水量、轮船排开液体的体积、轮船的吃水线这几个量中哪些没有变化？哪些有变化？怎样变化？3、一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中，求它受到的浮力（g=10N/kg)。4、将质量相同的木块和铝块、铜块放入水中，木块漂浮，铝块、铜块下沉，则它们受到的浮力哪个最大？哪个最小？5、一艘潜艇的艇壳体积是6000m3，其内部水箱体积是2000m3．当它在水下航行时，水箱正好灌满水，此时潜艇受到浮力是______N．当潜艇排空水箱中水时，潜艇航行时受到浮力是______N，此时潜艇艇壳有______m3体积露出水面外．(g=10N/kg)6、冲称象的故事中，冲是如利用浮力的原理“称”出象的重量的？四、展示：《学法大视野》P043 6、7五、浏览巩固：本节课你学到了什么？ 这节课还有哪些 |
