11.5 《功和机械能》导学案教 学 过 程备注一、导疑――情境导入、提出疑问问：功和能及其关系是什么？学习目标1. 知道机械功和功率。用生 活中的实例说明机械功和功率的含义。 2.知道动能、势能、机械能。通过实验，了解动能和势能的相互转化。二、引探――自主学习、探究问题（一）功的概念 搬而未起甲 乙 丙 1、图中四个场景， 和 做了功， 和 没有做功。总结：做功的两个必要条件： 和 。 2、计算功的公式 。单位 。（二）功率的概念 1、图中一个大人和一个小孩一起爬相同的楼梯， 做功多，如果爬完楼梯用的时间相同， 做功快。 2、功率的物理意义 。3、功率的定义 。4、功率的公式 。单位 。（三）能量判断一个物体是否具有能量，取决 。（四）、机械能及其转化 1、机械能括 和 。 甲 乙 丙2、图甲的物体具有 能，图乙的物体具有 能，图丙的物体具有 能3、 叫动能。动能的影响因素括 和 。质量越 ， 越大，动能越大。 4、 叫重力势能。重力势能的影响因素括 和 。质量越 ， 越大，重力势能越大。5、 叫弹性势能。弹性势能的影响因素是 。 越大，重力势能越大。 丙6、图甲滚摆由上向下运动时 能转化为 能； 图乙单摆由A向B运动时 能转化为 能； 图丙人造地球卫星由近地点向远地点运动时 能转化为 能。7、图中的罐子从不太陡的斜面滚下，会出现的现象 。为什么会出现这种现象? 。 8、大量研究结果表明：如果只有动能和 相互转化，尽管动能,势能的大小会变化，但机械能的总和会 ，或者说 是守恒的。9、水能的利用式有 、风能的利用式有 。三、释疑――主动展示、阐释疑点例1、小华参加体育的跳绳考试时，她在1min内连续跳了150次，获得跳绳项目的满分．已知小华的质量为45kg，每只鞋底与地面的接触面积为150cm2时，跳起时重心升高的平均高度为4cm.g取10N/kg.求：（1）小华站 |
