第一节：杠 杆学习目标： 1、理解杠杆五要素的定义； 2、会作杠杆的力臂。 3 、理解杠杆的平衡条件活动1: 拔图钉木板上有一只图钉,你能用手拔出来吗?如果不行,怎么办?活动2: 开汽水瓶1.杠杆:在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆 2.杠杆五要素支点O：杠杆绕转动的点动力Ｆ１：使杠杆转动的力阻力Ｆ２：阻碍杠杆转动的力动力臂Ｌ１：支点到动力作用线的垂 直距离阻力臂Ｌ２：支点到阻力作用线的垂 直距离杠杆结构支点O动力臂Ｌ１阻力臂Ｌ２Ｆ１Ｆ２动力阻力例1：找出下列支点下一例3：在下图中作出F1的力臂怎样找力臂（1）：找出支点（2）：作出力的作用线（用虚线）（3）：从支点作这些力的作用线的垂线（用虚线）（4）：标出垂直符号；标出力臂F1（动力）F2（阻力）（阻力臂）（动力臂）作出下图的力臂F1下列关力臂的说法中正确的是 （ ）Ａ、力臂是从支点到力的距离 Ｂ、力臂是从支点到力的作用线之间的杠杆的长度 Ｃ、力臂是从支点到力的作用点之间垂直距离 Ｄ、力臂是从支点到力的作用线的垂直距离 D（将小球滚上台阶）练习：作出下图的力臂杠杆的平衡3.什么是杠杆平衡呢？杠杆保持静止状态或匀速运动状态叫做杠杆处平衡状态提出问题： 杠杆平衡需要满足什么样的条件呢？制定计划与设计实验G1G2OL1L2进行实验收集证据结论：杠杆平衡的条件是 动力×动力臂＝阻力×阻力臂练一练OABG?如图所示,AB是一均匀硬棒并可 O点转动，AO=OB,现在A端挂一重为G的物体，要使杠杆保持平衡在B端需挂一个多重的物体？＝G练一练OABG?如图所示,AB是一均匀硬棒并可 O点转动，AO=2OB,现在A端挂一重为G的物体，要使杠杆保持平衡在B端需挂一个多重的物体？＝2G练一练如图，AB为一杠杆，O为支点AO=OB,现用一大小为F向如图的力使杠杆处平衡状态，试比较重力G和F的大小关系。A、G＞F B、 G＜F C、 G＝F D、无法确定( B )练一练如图所示，要使杠杆平衡，可在N点加F1、F2、F3、F4几个力，其中最小的一个是（ ）A、 F1 B、 F2 C、 F3D、 F4GONF1F2F3F4B练一练如图，一杆秤悬挂在空中处平衡状态，挂钩A到提纽O的距离为3cm，秤砣B到提纽O的距离为27cm，已知秤砣的质量为2kg。问物体的质量是多少kg？ 答案:18Kg生活中的杠杆等臂杠杆：动力臂与阻力臂相等，不省力，不费力，不费距离，不省 |
