第十二章 简单机械NO:23 第一节 杠杆【学习目标】1.知道杠杆的特征,能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。2.能准确画出动力臂与阻力臂。3.能按省力、费力对杠杆进行分类;4.会探究杠杆的平衡条件会用杠杆的平衡条件解有关问题。【预习生成】:自学杠杆部分,完成下列问题:1.定义:在力的作用下能够着 转动的 叫杠杆。说明:①杠杆可直可曲,形状意。②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹2.五要素:支点: ,用符号 表示;动力: ,用符号 表示;动力臂: ,用符号 表示;阻力: ,用符号 表示;阻力臂: ,用符号 表示; 【新知探究】画力臂法:⑴ 找出支点O; ⑵ 画力的作用线(虚线);⑶ 画力臂(实线,过支点垂直力的作用线作垂线); ⑷ 标力臂。3.观察图13.4-4,找出杠杆的五要素。画出下面杠杆的动力臂与阻力臂(简记:一找点、二画线、三作垂线、四标力臂)警示:不论动力、阻力,都是杠杆受的力。4.问题思考:杠杆必须是直的吗? 支点一定在杠杆上吗? 自学指导二:探究杠杆的平衡条件 杠杆平衡是指杠杆在动力和阻力的作用下 或 问题:当杠杆平衡时,动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系呢?你的猜测是: 实验探究1.阅读P65,思考实验步骤2.分小组进行实验探究(注意成员分工,边实验边记录)实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m123.根据实验数据得出的结论是: 若用F1、F2、L1、L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂,杠杆的平衡条件可表示为: 【】:根据课本 “探究杠杆的平衡条件”实验回答下列问题:1.研究杠杆平衡条件的实验中所用的器材有 2.杠杆支在支架上应调节 ,使杠杆 3.实验时让杠杆水平静止的目的是: 4.实验次数要三次以上的目的是什么? 思考:杠杆只能静止在水平位置吗?你能让杠杆在非水平位置平衡吗?试一试。想一想:本实验 |