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滑轮课件ppt (2)

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其他简单机械第12章 滑轮   上一节课所学的杠杆是一种简单的机械,在这一节里我们将继续学习另一种简单机械。首先,请同学们看一下下面的动画,说明什么科学道理呢?胖子和 瘦子滑轮滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子滑轮在使用时,根据轴的位置是否移动,又分为定滑轮和动滑轮两种。使用时,轴固定不动,叫定滑轮。使用时,轴和重物一起移动,叫动滑轮。甲:固定在某处的滑轮——定滑轮乙:随物体运动的滑轮——动滑轮生活中的滑轮实验探究:比较定滑轮和动滑轮的特点定滑轮1:定滑轮实际上就是等臂杠杆。A:支点在轴心O处。B:动力臂l1等阻力臂l22:拉力大小始终等重物的重力大小。3:拉力的向与重物移动的向相反。结论:使用定滑轮不省____,但可以改变力的___。力F=GFG向动滑轮A:支点在边缘O处B:动力臂l1为阻力臂l2的2倍。1:动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。3:拉力的向与重物的移动向相同。结论:使用动滑轮可以____,但不能改变力的___。省力向结论:1.定滑轮:   (1) 可以改变力的向   (2) 不省力   (3) 不省也不费距离   (4) 实质:L1=L2,等臂杠杆 F1=F2            2.动滑轮:   (1) 不改变力的向   (2) 省一半力   (3) 要多移动距离 (4) 实质:L1=2L2,动力臂为阻力臂二倍        的杠杆 F1=1/2F2  思考题:1:使用定滑轮的好处是_________。 2:使用动滑轮的好处是____。能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来,使它们即省力又便呢?能。把它们组合成滑轮组。改变用力的向省力1:滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成。实验结果:拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。n=2n=2n=3判断几绳子的法:只有与动滑轮连接的那绳子才算进去。 n=2n=3n=5实验表明,使用滑轮组吊重物时,若动滑轮重和磨擦不计,动滑轮被几股绳子吊起,所用力就是物重的几分之一即思考题:在左图所示的滑轮组中(a)若动滑轮重G/不计,拉力F是多少?(b)若动滑轮重G/不能忽略,那么图中的拉力F应等多少?分析:图中吊起动滑轮的绳子股数为5如图所示,物体A重G=80N,在F=60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等____N。(滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计).1:竖直向上有一对平衡力N和G2:水平向上有一对平衡力T和fG=N=80NT=f=120N因为所以f=2F=120N分析得:120N滑轮组的特点滑轮组省力,费距离使用多少绳子吊着物体,那么拉力就是物重的几

 

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