课题：《13.2内能》 科目：物 理课 型：新授课年级：9年级时间：2013.18：郭天云同伴签字：俞大忠、曲宏进 备课组长签字： 郭 天 云学习目标 1、通过实例知道哪些物体具有内能。 2、通过实验，理解哪些物体具有内能与什么因素有关，改变内能的两种式学习： 改变内能的两种式学习学习难点： 解释简单的现象。四、教学过程：【预习】和【 反 馈 】：科学探究 合作学习 激情展示什么叫内能？ 哪些物体具有内能？ 内能与什么有关？举例说明 2、为什么说内能和机械能是不同形式的两种能量？举例说明 3，什么是热传递？什么叫热量？单位是什么？ 4、改变内能的两种式是什么？举例说明 5、什么是温室效应？如改善？【 反 馈 】1.物体的内能是物体内部所有分子热运动的___ _ ___与___ ____的总和.2.内能与机械能的区别是： ①定义不同：内能是物体内部所以分子的 能和 能的总和，机械能指一个物体的 能和 能的总和； ②决定的情形不同：内能由物体内部分子的 运动和分子之间的相互 决定，跟物体的整体运动、位置、形变无关．而机械能由整个物体 情况有关：即物体运动的快慢、高度、位置等有关．3.改变内能的式有 和 两种．做功改变物体的内能可分为外界对物体做功和物体对外界做功两种情况，前者能使物体的内能 ，后者能使物体的内能 ；热传递改变物体的内能也要分吸收热量和放出热量两种情况，前者会使物体的内能 ，后者会使物体的内能 ．4. 物体在时候都有一定的温度，在自然状态下，使温度不同的物体互相接触，温度低的物体温度 ，温度高的物体温度会 ；即温度高的物体总会把热量传递给 的物体，直到它们之间的温度相同为止，这就是热传递．5..在热传递过程中，传递_______的多少叫做热量，热量单位是_______；热传递可以改变物体的_______，物体吸收热量，_______能增加.6.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关，当物体的温度升高时，它的内能_______；温度降低时，内能_______.7.当物体对外做功时，它的内能______，温度_____；当外界对物体做功时，物体的内能_____，温度_______.给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气_______，使空气的_______增加，温度升高的缘故.8.一切物体都有 |
