您当前的位置:首页 > 人教版物理 > 九年级

人教版九年级物理全册13.3比热容课件PPT

所属栏目: 九年级 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
三、比热容第十三章 内能  同样的日照条件,海水的温度和沙滩不一样。白天,海水凉,沙滩烫脚。傍晚,沙滩凉了下来,海水却还暖暖的,这是为什么呢?来自大自然的疑问课前导入学习目标1、尝试用比热容解释简单的自然现象。2、能根据比热容进行简单的热量计算。3、了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性。学习目标1.探究同种物质的吸热本领1)用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水,加热到相同的温度,谁吸收的热量多?2)把一壶水烧热和烧开,哪种情况需要吸收更多的热?结论:物质的吸热本领与质量、温度变化有关。分析:加热时间越长,吸收热量越多一、比热容新知探究  同样的日照情况下,为什么沙子和海水升高的温度不同呢?  用不同物质比一比吧!  想一想  看看不同种类的物质,吸收热量的性质是否相同。做一做2.探究不同物质的吸热本领一、比热容新知探究(1)比什么?拿谁比?怎么比?(2)怎么知道哪种物质吸收热量多?(3)要记录哪些数据?进行实验实验准备一、比热容新知探究3030101024实验数据  等质量的水和食用油,升高相同温度,水需要的加热时间更长,水比食用油吸收热量多。控制变量一、比热容新知探究实验结果结论:物质的吸热本领与物质的种类有关。一、比热容新知探究结论    物质的吸热本领与物质的种类、质量、升高的温度有关。比较物质的吸热本领的法:    质量相同,温度变化相同,加热时间越长的物质,                质量相同,加热时间相同,温度变化越多的物质,吸热本领越强吸热本领越弱一、比热容新知探究  经过科学测定,发现一般情况下,不同的物质,在质量相等、升高温度相同时,吸收的热量不同。为了描述物质的这种性质,在物理上用比热容来表示。比热容一、比热容新知探究1、定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量,叫做这种物质的比热容。 2、比热容用符号c 表示,它的单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg · ℃)。3、比热容是物质的特性之一,它仅与物质的种类和状态有关。一、比热容新知探究水的比热容是: c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃) 色拉油的比热容是: c 油= 1.97×103 J/(kg·℃)尝试说出水的比热容的物理意义:  1 kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J。认识比热容一、比热容新知探究  1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一.  2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量,温度改变的多少,物体的形状、体积、位置等无关。    它仅与物质的种类和状态有关。  3、可以用比热

 

人教版九年级物理全册13.3比热容课件PPT
上一篇:人教版九年级物理全一册13.3比热容课件    下一篇: 人教版九年级物理比热容教学设计、课件、同步练习
相关资源
本册导航