5-2 《电流和电路》导学案 【学习目标】（1）知道电流的形成及其条件，知道电流向的规定。（2）通过动手实验，认识通路、断路、短路，知道电路的组成；能画出见的电路元件符号及简单的电路图（3）能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。（4）知道见的导体和绝缘体。【本节】知道电路的组成，各种元件的作用，连接电路，画电路图。【学习过程】知识点一：电流的向请将电池、灯泡、开关用导线连接成电路，使小灯泡发光。阅读教材P101分析回答下面的问题（注意：电路连接好之前，开关要处断开状态）：注意：情况下都不能把电源的两极直接连在一起！1.灯泡为什么能发光？答： 。2.导线、灯泡的灯丝、开关等都是由什么材料做的？ 。3．在这个简单的电路中，你认为是什么电荷在做定向移动？答： 。4.由历史的原因，人们把 规定为电流的向。按照这个规定，请你说出电流流经的路线？答：当电路 时，在电源的 ，电流的向是从电源的 极经过用电器流向 极。5．如果电路中是自由电子做定向移动，则电子定向移动的 为电流的向。阅读P102小资料回答下面的问题：6.灯泡或者其他用电器从哪个向通过电流都会发光和工作，二极管有 种，一种是 二极管，一种是 二极管，它只能让电流从 向通过，换一个向的电流，二极管就 发光和工作了。知识点二：电路的构成阅读教材P102，回答下面的问题：电路由 、 、 和 四部分组成。8.请你分别说出这四部分的作用？ 1）. 2）. 3）. 4）.看课本104页的图之后，你认识哪些实物？画出见的电路元件符号：电池及电池组 _______________；电灯____________；电压表________________；开关______________ ；滑动变阻器_____________；电流表_______________；电阻_______________；电动机 _____________；相连的导线_______________。知识点三：电路图 画电路图应注意的问题：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长形，有棱有角，导线横平竖直。要。10.用导线将这些电路元件连接起来组成电路，并画出电路图11.如图所示，根据电路图连接电路。 |
