15.2 电流和电路课题：15.2 电流和电路授课教师： 组长：教研组长：学习目标1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的向是如规定的？ 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？ 电流形成的条件是什么？3. 会画简单的电路图4. 认识通路、断路、短路学习：通过观察和实验，探究电路中形成电流的条件，从而得出电路的基本组成。学习难点：学会在连接电路过程中，认真观察和分析，并能得出电流的向的规定。学习过程（一）回顾1.摩擦起电的定义： 。2.电荷间的相互作用： 。3.金属导电的原因：存在着 的定向移动。（二）自主学习（1）电流：将给出小灯泡、电源、开关导线，连接电路，使小灯泡亮，看谁最快最好！才的灯泡会亮，是因为有电流流过 它们。电流是怎样形成的呢？（类比水流）1.电流的形成： 。形成电流的电荷可能是___________________2.当电路闭合时在电源外部，电流的向是_______________________。3.二极管具有 性。（2）电路的组成 1、电路的构成：由______________________________等元件组成电流的路径叫做电路。只有电路 时，电路中才有电流。 2、电路中个元件的作用： 电源的作用是______________________________。工作时能量的转化情况是______________。发电机工作时能量的转化情况是_________________________________________。认识学生电源。 用电器的作用是_______________________,工作时能量的转化情况是____________________ _。 开关的作用是_ _________________________________________________。 导线的作用是_ ________________________________________________。 3、连接电路时，开关应该是 的。 （3）电路图1.电路图： 。2.画出见的电路元件符号：电池和电池组 _______、________ ；电灯______；电流表_______；开关_______ ； 滑动变阻器____________ _；电压表________；电阻__ |
