九年级物理导学案第十五章：电流和电路 第二节：电流和电路设计人:华 审稿人: 仁立 班级 姓名 【学习目标】1.知道电流的形成和电流向的规定。2.知道电路的基本组成和电路元件的作用。3.能识别电路元件符号，会画简单的电路图。4.通过动手实验认识通路、断路、短路三种状态。【学习】能识别电路元件符号，会画简单的电路图【学习难点】会画简单的电路图，会判断短路 阅读课本思考回答问题，然后进行组内交流。1.电流 （1）形成：电荷的 形成电流。（2）向：把 定向移动的向规定为电流向。在电源的外部，电流的向是从 经过用电器流向 。2.电路（1）一个电路最基本的组成部分有 、 、 、 。（2）画出以下元件符号：电池 ，开关 ，灯泡 。3.电路的三种状态：（1）正接通，用电器能工作的电路叫做 。（2）电路中某处断开的电路叫做 。（3） 叫做短路。如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做用电器被 。 叫做用电器被短接。 探究知识点一：电流及其向想想做做：阅读教材图15.2-1，分别将小灯泡、小电动机连入电路。2.问题思考：(1)小灯泡、小电动机怎样连入电路？(2)小灯泡为什么发光？小电动机为什么转动？ （3）闭合开关前自由电子 运动，闭合开关后自由电子 移动。在电源外部电流的向是 。练习1.在金属导体中，电流是由___ _的定向移动产生电流，那么负电荷移动的向和电流向____。小结1：(1)电荷的定向移动形成电流(2)把正电荷定向移动的向规定为电流向。在电源的外部电流向是从电源正极经过用电器流向负极。探究知识点二：电路组成和电路图 一个完整的电路有 、 、 和 四部分组成。电源提供 ；用电器消耗 ；开关控制电路的 ；导线提供电流的移动路径。（2）电路图是用 表示电路连接的图。整个电路图呈长形，导线横平竖直，元件分布均匀，元件不要画在拐角处。 2．将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边框中画出相应的电路图。小结2：电源提供电能，用电器消耗电能，而像开关、导线、一些仪表一般认为不消耗电能。电路图是用符号表示电路连接的图。探究知识点三：电路的三种状态 认真阅读教材，仔细观察演示实验。1. 处处相通的电路叫 ；某处断开的 |
