第3节 串联和并联 导学案学习目标1. 会看、会画简单的电路图。2. 能连接简单的串联电路和并联电路。3．通过探究，用实验的法了解串联、并联电路的区别。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。难点:识别串并联电路。【自主学习】认识串、并联电路1.观察课本P41图15.3-1，各个元件是 依次 (选填“依次”或“并列”)相连的,此时电流经过第一个元件后又依次流经其他元件,这种连接式叫做 串联 。2. 观察课本P41图15.3-2，各个元件 并列 (选填“依次”或“并列”)连接在电路中的两点之间,电路中的电流分为 两个 (选填“一个”或“两个”)分支,分别流经 两个 (选填“一个”或“两个”)元件,这种连接式叫做 并联 。二、串、并联电路的特点 1.观察课本P41图15.3-3，串联电路特点:(1)电流只有__一条___通路,__无_(选填“有”或“无”)分支。(2)闭合开关会观察到什么现象?改变开关的位置(如图),闭合开关会观察到什么现象?对比两次现象,总结串联电路的开关对电路的控制有特点? 答案：闭合开关,发现两灯都亮,上图中闭合开关,发现两灯也都亮。串联电路中的开关控制所有用电器,开关的位置不影响其控制作用。(3) 两个灯泡中意一个拧下来,再闭合所有开关,观察另一个灯泡发光有什么不同,这一现象说明什么?答案：拧下一个灯泡,发现另一个灯泡不能发光了,说明串联电路中各用电器之间工作是相互影响的。(4)开关控制电路中__所有___(选填“所有”或“部分”)用电器。开关的位置对电路__无___(选填“有”或“没有”)影响。(3)各用电器之间__相互___影响。2. 观察课本P41图15.3-4，并联电路特点:(1)电流有__两条___通路,_有__(选填“有”或“无”)分支。(2) 闭合开关S、S1、S2会观察到什么现象?只断开开关S会观察到什么现象?只断开开关S1(或S2)又会观察到什么现象?对比三次现象,总结并联电路的开关对电路的控制有特点?答案：闭合开关S、S1、S2,发现两灯都亮;只断开开关S,发现两灯都熄灭;只断开开关S1,发现只有灯L1熄灭;只断开开关S2,发现只有灯L2熄灭;并联电路中,开关的位置影响其控制作用,开关在干路,控制所有用电器,开关在支路上,只控制其所在支路的用电器。(3)两个灯泡中意一个拧下来,再闭合所有开关,观察另一个灯泡发光有什么不同,这一现象说明什么?答案：拧下一个灯泡,发现另一个灯泡仍能发光,说明并联电路中各用电器之间工作是互不影响的。(4)干路开关控制_整个__电路,支路开关控制___与其串联的 |
