第五节 串并联电路中电流的规律第十五章 电流和电路教学目标:1.探究串联电路中电流的规律并连接电路和使用电流表的技能;2.经历科学探究全过程,切身体验科学研究的法;3.尝试用科学的态度与协作精神去进行实验。 难点:在正确连接电路和使用电流表的上,进行探究实验。设计探究思路和案,能通过交流、总结、反思得出初步结论。 除了前面学过的串、并联电路的一些问题外,同学们还想知道关串、并联电路的哪些新的问题? 已学过测量电流的法,在串、并联电路中各处的电流有什么样的特点呢? 接通串联电路后,请观察比较灯泡的发光情况。观察与思考问题:串联电路中各处的电流大小有怎样的关系? 探究点一:串联电路中电流的规律1、提出问题:串联电路中各点的电流之间有什么关系?2、猜想或假设:(说说你这样猜想的依据是什么? )3、设计实验:4、进行实验(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:该你露一手了!接线时要注意开关必须处断开的状态;不要出现短路现象;电流表要跟被测电路串联;电流表的接线要正确:不得出现反接;电流表的量程要选准;要进行试触;读数时要认清量程和分度值;注意: 用电流表测电路各点电流:I1、I2、I3……电流表使用探究串联电路的电流规律实验结果记录表:分析和论证(测量结果说明了什么?得出了什么结论?交流探究点二:并联电路中电流的规律1、提出问题:并联电路中各点的电流之间有什么关系?2、猜想或假设:(说说你这样猜想的依据是什么? )3、设计实验:4、进行实验(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:探究并联电路的电流规律实验结果记录表:你学到了什么?总结梳理,内化目标你找到了串联和并联电路中电流的规律了吗? |