一次备课专用稿 九年级物理课题： 第5节：串、并联电路中电流的规律姓名：班级：：物理课型：新授课时间：执笔：：九年级物理备课组学习目标：1．学会正确使用电流表测量串、并联电路中的电流；2．在实验过程中，巩固连接电路的，培养动手操作；3．通过实验探究总结出串、并联电路中电流的规律。学习重难点：能正确使用电流表，通过实验得出探究串、并联电路中电流的规律。 学法、教法：实验，交流学习过程：【知识回顾】：1．使用电流表并且读数时，要做到两个确认，先确认电流表的 ，再确认电流表的 。另外电流表必须和被测用电器 （选填串联或并联）2．使用电流表测电流时，在不能预先估计被测电流的情况下，可采用 的法来判断被测电流是否过电流表的最大测量电流。 3．小明用两个量程电流表测电路中的电流，使用0~0.6A量程。而读数时误认为使用0~3A量程，看到指针指在1.8A处，则电路中实际电流为 A。 4．小红在使用电流表时，发现指针反向偏转，这是由 ；如果发现指针偏转很小，这是由 。 【自主学习，合作探究】：一、串、并联电路中电流规律实验一：探究串联电路中电流的特点1．提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？2．猜想与假设：串联电路中各处的电流 。3．设计并进行实验： ①设计实验电路图。（画在框内）②按电路图连接电路，连接电路时各元件的连接的位置与实物图中各元件的位置 ，开关应处 状态。③分别把电流表接入图中A、B、C三处，并分别测出A、B、C三点的电流IA 、IB、IC。④注意正确使用电流表，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中。实验次数A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A1 23 4．分析与论证:IA IB IC5．实验结论：串联电路的电流特点： 。可用公式表达为： 。实验二：探究并联电路中电流的特点1．提出问题：并联电路中各点的电流有什么关系？2．猜想与假设：并联电路中干路电流等各支路电流 。3．设计并进行实验： ①设计实验电路图。（画在框内）②按电路图连接电路，连接电路时各元件的连接的位置与实物图中各元件的位置 ，开关应处 状态。③分别把电流表接入图中A、B、C三处，并分别测出A、B、C三点的电流IA 、IB、IC。 |
