第5节 串、并联电路中电流的规律 导学案学习目标1.探究串、并联电路中电流的规律；2.连接电路和使用电流表的技能: 探究串、并联电路中电流的规律。难点 :在探究过程中，观察、分析、得出结论.【自主学习】串联电路中电流的规律1. 用水流类比, 串联电路中各处的电流 相同 。2、实验器材：实验中需要测量的物理量是 电流 ,需要的实验器材有 小灯泡、电流表、电池组(电源)、开关、导线若干 。3、设计实验 （参照课本49页）①如图,规格不同的两个灯泡 串联 ,分别测出通过 A、B、C 三点的电流;②换 不同 规格的灯泡多测几次,找出数据之间的关系。 ③根据电路图连接电路,用 试触 法选择电流表的量程。4.实验数据及分析：测量对象A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A测量结果第一次0.360.360.36第二次0.280.280.28第三次0.30.30.3——分析数据得出结论： 串联电路中各处电流是相等的 。5、交流评估：测出的数据并不完全相等,但是差别不大,原因是___测量时有误差___。二、并联电路中电流的规律 1、用水流类比, 并联电路中的电流会不会处处相等，答： 不会 。2、实验器材：实验中需要测量的物理量是 电流 ,需要的实验器材有 小灯泡、电流表、电池组(电源)、开关、导线若干 。3、设计实验 （参照课本50页）规格不同的两个灯泡 并联 ,分别测出通过 A、B、C 三点的电流;换 不同 规格的灯泡多测几次,找出数据之间的关系。 4、实验数据及分析：测量对象A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A测量结果第一次0.380.180.2第二次0.420.20.22第三次0.580.280.3—— 分析数据得出结论：并联电路干路中的电流 等 各支路电流之和。温馨提示：当并联的两个灯泡规格相同时,通过两灯的电流相同,当并联的两个灯泡规格不相同时,通过两灯的电流不同。但是干路电流总大支路电流。【合作交流】1. 为什么换用不同规格的灯泡多测几次?还可以采取什么法改变电路中的电流?【点拨】为使结论具有普遍性,消除偶然性，需要多次改变电路中的电流。法是：当电源相同时,换用不同的灯泡,改变电路中的电流;还可以改变电池的个数,改变电路中的电流。答案：为使结论具有普遍性,消除偶然性 改变电池的个数2、为什么连接电路和拆开电路时,开关要处断开状态？【点拨】如果连接电路时开关闭合,连接完最后一根导线,电路就接通 |
