16.4 变阻器教师寄语：今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！目标:1．知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理．2．★知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流．3．★知道电阻箱用途，会读出电阻箱示数．知道变阻器和变阻箱电阻变化的区别和特点．4．培养学生依据物理事实分析，归纳问题的．创境激学1、旋转收音机音量旅扭，音量发生变化．为什么调节音量开关时，喇叭音量会变化？1．调节电视机的亮度旋钮，荧光屏上的图像会变明变暗．2．一幕话剧开始了，剧场里的照明灯是怎样由亮 变暗？自主学习：（利用课前20分钟自习时间完成）一、教材助读学习务一：滑动变阻器的作用及构造、原理滑动变阻器滑片移动可改变音量、亮度．收音机音量大小，灯泡亮度变化都是由通过它的电流大小不同引起的，所以滑动变阻器的作用是 ．观察滑动变阻器的构造回答：1．几部分组成，每部分是由什么材料做的？2．这些部分是怎样组合在一起的？3．有几个接 线往？连入电路后电流的路径如？4．它铭牌上标有什么？5.滑动变阻器制作的原理是 学生观察后，找同学表述，互相补充，明确各部分名称．学习务二：滑动变阻器的使用法：1、滑动变阻器在电路图中的符号： 2、滑动变阻器是一种重要的电学元件，如使用呢？、3如把变阻器接入电路才能起到改变电流的目的？变阻器要 联连入电路．二、预习自测1.滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的__________来改变电阻的.如图9所示，当滑片向C端移动时，它的电阻值___________（填“变大”、“变小”或“不变”）. 2.小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图1所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性．闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是 ，发出微弱的光说明有 通过灯泡，当P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻 （选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的 有关。三、我的疑惑：合作探究（课上45分钟完成）一、 小组展示交流自主学习收获，并提出质疑。（约8分钟）二、质疑探究：（约25分钟）探究一：滑动变阻器的作用1、演示实验用刀将铅笔剖开，仔细取出铅笔芯，注意不要折 断.，照图16.4-1连接电路.（1）铅笔芯接入电路，电灯能发光，所以铅笔芯是 （2）如果想要改变接入电路中的铅笔芯的长度，谁有办法，请来操作一下.（3）滑动过程中 |
