电流与电压和电阻的关系【实验导入】用一节干电池、一个小灯泡、一个开关、导线若干组成简单电路，闭合开关，观看实验现象加一节干电池，观察现象：灯泡比才变 了，说明灯泡两端的电压升高，电流随之变 。亮大然后再在电路中串联接入一个定值电阻，观察现象：灯泡变 了，说明电阻变大，电流反而 。暗变小电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小；那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？一、探究电流与电压的关系：1、提出问题：通过导体的电流跟电压有怎样的关系？2、猜想与假设：它们之间可能存在种关系，说出猜想依据。猜想1：导体两端的电压越大，通过的电流越大。猜想2：通过导体的电流与导体两端的电压成正比。3、设计实验：选择合适的器材设计探究案,并画出电路图。设置以下问题引导学生设计合理的实验：①.你采用实验法是 。②.实验中要记录数据的物理量是 。③.你设计的电路图是 ④.选择的实验器材是 。⑤.怎样才能改变电阻两端的电压？控制变量电压、电流、电阻电源、开关、导线、定值电阻、滑动变阻器、电压表、电流表进行实验： (1）实验电路图:(2)根据电路图进行实验，并记录数据：表一：保持电阻不变时，探究电流与电压的关系★?请注意:调节滑动变阻器可以改变电阻两端的电压，及时记录电压、电流的值。分析与论证： 在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压 。成正比 在坐标系中描点并画出函数图像，分析图像特点，确定结论的正确性。二、探究电流与电阻的关系：1、提出问题：通过导体的电流跟导体电阻有怎样的关系？2、猜想与假设：它们之间可能的数量关系是什么？猜想1：导体的电阻越大，通过的电流越小。猜想2：通过导体的电流与导体的电阻成反比。3、设计实验：以提问式进行引导：①.控制哪些量改变哪些量不变？②.如改变电阻？③.怎样才能控制电阻两端的电压不变？改变电阻，保持电压不变按整数倍阻值更换不同电阻调节滑动变阻器电路图4、进行实验：实验操作过程：（1）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压为适当值。（2）更换不同电阻（成整数倍地变化），调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压保持不变。记录通过的电流值。5、分析与论证：电流与电阻之间的定量关系：在导体两端电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻 。在坐标系中描点并画出函数图像，分析图像特点，确定结论的正确性。成反比利用“探究电压与电流的关系”的实验数据计算并与电阻R比较，看看电阻R与 有什么关系？1 .如图所示的电路中，电源 |
