18.2电功率导学案班级 姓名 学习目标：1. 知道电功率的定义、定义式、单位。2. 理解额定电压、额定功率，会区分额定功率与实际功率。3. 知道实验室测电功率的原理；会用电功率公式进行简单计算。学习： 电功率的相关计算 学习难点： 对额定功率、额定电压等概念的理解学习过程：动手实验：将15W和100W的灯泡分别与电能表连在一起单独工作，认真观察电能表铝盘转动的快慢。看看两者消耗电能的快慢是否一样？知识点一：电功率的知识1、电功率(1) 电功率是用来表示 快慢的物理量。(2) 电功率的定义 。这种定义法叫 。(3) 电功率的计算公式为P= ；变形公式：W= 。(4) 国际单位是 ，用单位 。2、自学课本上的例题。例：40W的灯泡正工作2h，求消耗的电能？注重讲解电能两个单位的计算法：电功率、时间的单位分别取W、S时，电能的单位是J.电功率、时间的单位分别取kW、h时，电能的单位是kw、h.强调对两套单位的统一。 知识点二：额定功率3、额定电压与额定功率（1）“额定电压”的定义 。“额定功率”的定义 。（2）灯泡上标着“PZ220----25”,其物理意义是 __ __________________________________________________________。思考：若加在用电器两端的实际电压不等额定电压，则用电器消耗的实际功率还是额定功率吗？对灯泡来说其实际功率越大，灯泡越亮！（3）实验室通通过电流表测 和用电压表测 ，根据公式P= 来测定用电器的功率。结合开始的实验思考:利用电能表和秒表怎样测用电器的功率?巩固练习：1.某用电器电功率是800W，其物理意义是 。2.判定下列说法是否正确：(1)电流通过用电器时做功越多，电功率越大。（ ）(2)电流通过用电器时电功率越大，做功越多。（ ）(3)电流通过用电器时电功率越大，做功越快。（ ）3. 一用电器在10min内做功240J，则此用电器的功率是_______W。 4. 某电路两端的电压是30V,4S内电流做功240J,则这电路的电功率是＿＿＿W,通过的电流是＿＿＿A,这电路的电阻是＿＿＿Ω 。5.一台式计算机正工作时，电功率最接近（ ）A、2W B、20W C、200W D、2000W6.把标有“PZ220—100”、“P |
