三、电磁铁 电磁继电器【学习目标】1、了解什么是电磁铁。知道电磁铁的特性和工作原理。2、了解影响电磁铁磁性强弱的因素。3、了解电磁继电器的结构和工作原理。 4、初步认识物理知识的实际应用。【学习过程】一、新课引入：观看视频。二、独立自主学习：请快速阅读课本P129---P131的相关内容，然后独立完成以下学习务。1.我们把插入 的 叫电磁铁。它 时有磁性， 无磁性。2.电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 ．3.电磁继电器就是利用 来控制工作电路的一种 。它可以利用 、 来控制 、 。请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地，请其他小组来帮忙解决。三、合作互助学习：1、探究实验： 电磁铁的磁场强弱与什么因素有关？【提出问题】如果要使通电螺线管的磁性增强，应该怎么办呢？【我的猜想】 。【我的设计实验案】：从以下面入手（1）、如改变通过电磁铁电流的大小？（2）、如改变电磁铁线圈的匝数？（3）、如判断电磁铁磁性的强弱？（4）、如设计电路？小组内交流、讨论完善实验案。【进行实验】【我观察的现象】 。【我的结论】：当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性 ；当通过电磁铁线圈的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性 ；2、归纳出电磁铁与永久性磁铁相比有哪些优点。我的答案： 。3、电磁继电器：通过观看课件解决一下问题（1）、了解电磁继电器的结构及部件作用。（2）、电磁继电器工作时，电路分为哪两部分？（3）、电磁继电器的工作原理：当开关S1闭合时，电磁铁通电产生 ，将______吸下,开关S的触点_____，工作电路中有_____通过，电动机便转动起来。（4）、归纳出电磁继电器的作用及实质① 。② 。（5）讨论温度自动报警器的工作过程？四、展示引导学习：1、请结对子展示以上三个题，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。2、小组长派代 |
