《20.3电磁铁 电磁继电器》导学案（一）姓名班级设计者组内评价课型使用时间老师评价【学习目标】1.了解什么是电磁铁。知道电磁铁的特性和工作原理。2.了解影响电磁铁磁性强弱的因素。【教学重、难点】了解影响电磁铁磁性强弱的因素，电磁铁的特性和应用。一、回顾1.电流的磁场与什么有关？2.螺线管的磁场为什么比一根导线的磁场强？3.螺线管的磁极与什么有关？安培定则的内容什么？4.如右图，标出电源的正负极，小磁针的N、S极。二、自主导学：1、我们把插入 的 叫电磁铁。它 时有磁性， 无磁性。2、电磁铁的磁性强弱与 和 及有无 有关。三、小组合作：（一）、电磁铁演示实验：取一个带有铁芯的螺线管、一些大头针，将螺线管通电，靠近大头针，观察发生的现象，然后断开电路，观察发生的现象。现象表明：螺线管通电时 ，断电时 。我们把_____________________________叫电磁铁。思考：电磁铁的磁性为什么比螺线管的磁性增强了很多？_______________________________（二）、电磁铁的磁性问：怎样判断电磁铁磁性强弱？答： 。演示实验：将才的实验电路图中加一个滑动变阻器，闭合电路，调整变阻器的滑片，使电路中电流的大小发生变化，观察吸引大头针的数目有什么变化。实验现象表明： 。那么电磁铁的磁性强弱还跟什么因素有关呢？探究实验：猜想：电磁铁的磁性强弱与 有关。设计实验（学生在老师的引导下设计实验，注意变量的控制）。进行实验，完成下面的表格。实验次数保持不变的因素变化的因素实 验 现 象判 断12实验结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有 、 、 。带有 ， 越强， 越多，磁性就越强。（三）、电磁铁的应用介绍电磁铁的几个具体应用：电磁起重机，磁悬浮列车等。四、巩固1.内部带铁心的螺线管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 。2.某同学的实验装置如右图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_______；当他 |
