【3】第22 第三节 《太阳能》导学案：物理 班级：九年级 设计教师： 时文 领导签字：_________学习目标：1．知道哪些是一次能源、二次能源；了解什么是不可再生能源、可再生能源。2.了解核能、裂变、聚变、链式反应及核污染的有关知识。3．知道太阳能的由来及特点，了解太阳能的利用式。学习：理解什么是不可再生能源、可再生能源，树立节能意识。学习难点；核能的利用及太阳能的产生。学习过程：一、走进前苏联建设的切尔诺贝利核电站（今在乌克兰境内）的一个反应堆1982年发生严重事故，造成核泄漏。切尔诺贝利市民已全部迁移，该市已成为一座空城，该核电站2001年全部关闭。核电站是利用能发电？核泄漏为给环境造成如此巨大的影响？二、探究历程太阳能阅读课本154-156页的内容，完成下列问题。1.在太阳内部， 在高温下发生聚变，释放出巨大 。大部分太阳能以 和 形式向四辐射开去。2.目前直接利用太阳能的式有两种，一种是用 ，另一种是用 。3.结合图17.3-4想想议议：地球上的能量是怎样转化和守恒的？练习4.新能源的开发和应用是人类社会的当务之急。核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆中发生的是核 ；我们今天所用大部分能量都来源 能。练习5.人们说，太阳是人类的“能源之母”，从能源能否可以在短期内从自然界中得到补充角度看，太阳能属 能源（选续“可再生”或“不可再生”）；在石油、天然气、煤、核能中，不是间接来自太阳能的是 。三、拓展性阅读：太阳能的利用规能源资源的有限性和环境压力的增加，使世界上多国家重新加强了对新能源和可再生能源技术发展的支持。近几年，国际光伏发电迅猛发展。1973年，美国制定了政府级阳光发电计划；1980年又正式将光伏发电列入公共电力规划，累计投资达8亿多美元；1994年度的财政预算中，光伏发电的预算达7800多万美元，比1993年增加了23.4％；1997年美国和欧洲相继宣布"百万屋顶光伏计划"，美国计划到安装1000～3000MW太阳电池。日本不甘落后，1997年补贴"屋顶光伏计划"的经费高达9200万美元，安装目标是7600Mw。印度计划1998－2002年太阳电池总产量为150MW，其中2002年为50MW。 |
