课题1 物质的变化和性质第1 物质的变化 导学案一、学习目标1．能说出化学变化的基本特征，并能根据变化的基本特征判断出物理变化和化学变化。2．能区分并指出，物质的哪些性质属物理性质，哪些性质属化学性质。3．能正确地观察实验现象，并能说出化学变化中能量变化的表现。二、学习1．化学变化与物理变化；2.化学性质与物理性质。三、学习难点性质与变化的区别和联系。四、情景导入 生成问题导语：是如形成的？这个过程有没有新物质产生？降的形成与蜡烛燃烧这两个变化有不同？知识点1：物理变化和化学变化阅读课本P6～P8“实验1－1”的内容，完成课本P7表格。下面请大家观察几个演示物质变化的实验，主要观察变化前后物质的颜色、状态，列表记录。【演示】实验1—1(1)水沸腾，有大量水蒸气冒出，玻璃片上有小水滴附着。【演示】实验1—1(2)首先展示胆矾，再把蓝色块状固体研碎成为蓝色粉末，然后进行实验。【演示】实验1—1(3)由学生描述并记录实验现象(两支试管都形成蓝色溶液，加入氢氧化钠溶液后立即生成蓝色沉淀)。这里的蓝色沉淀是氢氧化铜。这个过程是胆矾溶液和氢氧化钠溶液作用生成了新的物质氢氧化铜。【演示】实验1—1(4)由学生描述并记录实验现象：加入盐酸后立即有气泡产生，石灰石逐渐变小，澄清石灰水变浑浊，摸一下试管感觉到发热。师：实验1—1(3)、1—1(4)有什么共同特征？【结论】这两个变化都有 ，这种变化叫做 。我们日看到木材燃烧、铁生锈等都是化学变化。在化学变化过程中除 外，还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等。这些现象可以帮助我们判断有没有化学变化发生。【讨论】判断一个变化是物理变化还是化学变化的依据是什么？知识点一：认识什么是物理变化强调： 。讨论交流：生活中哪些属物理变化呢？知识点二：认识什么是化学变化强调： 。讨论交流：生活中哪些属化学变化呢？知识点三：物理变化与化学变化的区别与联系强调： 。【当堂】1．下列属化学变化的是( )A．电灯通电后发亮 B．从海水中得到食盐C．食物腐败 D．电热棒工作时发热2．下列四种变化中，其中一种与其他三者有本质区别的是( )A．铁生锈 B．水结冰 C．煤燃烧 D．脂肪酸腐败3．下列描述涉及一些物质的变化，其中只涉及物理变化的是( )A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4．下列成语描述的变化中，一定 |
