空气（学案）1、 能用实验事实说明空气是混合物，了解混合物和纯净物的概念；2、 理解空气成分保持相对稳定的基本原因；3、 能用实验法“捕捉”空气，采集空气样品。4、 理解粗略测定空气中氧气含量实验的操作和分析推理过程。1．白磷能在空气中自燃，说明空气中含有 ；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有 ；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有__________猜谜语，代诗人峤有一首绝句：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。诗中的自然现象是什么？一、证明空气的存在讨论：你如证明空气的存在？你能捕捉到它吗？（利用家里的物品试一试）二、认识空气的成分：课本P26“空气是由什么组成的”讨论交流：1．最早制得氧气的是谁？答：2、最早提出空气是由氮气和氧气组成的是谁？答：引入：空气就像一个“大家族”，其各组分气体的体积分数是不相同的。如用实验来确定空气中氧气的含量呢？实验探究：空气中氧气体积含量的测定探究实验：知识准备：说说看，本实验运用了怎样的物理原理？ 所用药品反应后的产物应具备怎样的特征？ 探究目的：空气中氧气的体积含量试验装置：实验步骤： （1）将图示集气瓶的容积划分为五等份，并加以标记。 （2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷，将胶管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，观察现象。实验现象：_______________________________________________________ （3）待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察现象。实验现象：_______________________________________________________实验结论： 讨论交流：1．红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？答：2．集气瓶中剩余的气体是什么？答：3．打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？答：4、如果进入瓶中的水少瓶子容积的1/5，原因是什么？5、红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？6、如果在本实验中用蜡烛代替红磷，可不可以？为什么？：空气的成分：空气中最多的成分是 ，其次是 。各物质在空气中所占的体积比为： 78%， 21％， 0.94％，二氧化碳 ，其它气体和杂质 。说明：稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的 |
