初中教师网初三年级化新授课课学案 () 教师:化学教研组 备间:月教学内容:空气(第一)教学时间:教学过程设计教学内容: 空气(第二) 教学时间:三、空气是一种宝贵的资源名 称化学式体积分数化 学 性 质用 途氧气氮气稀有气体四、保护空气 ___括___、___、___(二二一)1、排放到空气的污染物 ___与大气污染有关的生态灾难有____、____、____等。2、保护空气的措有(1)___________________ (2)___________________ (3)____________________3、目前计入空气污染指数的项目有___、___、___、___、___等。★ (看看谁做的又快又准!)1、属空气的主要成分,且能够用以抢救病人的气体是___,灯泡中充入___气体,可以延长使用寿命。2、(2012广州)空气是一种宝贵的资源,下列气体中不可直接从空气中分离获得的是( )A、用作医疗急救的氧气 B、用作焊接保护气的稀有气体C、用作食品防腐气的氮气 D、用作清洁燃料的氢气 3、(2012)为实现空气质量,合理的做法是( )A、煤炭直接燃烧 B、秸秆焚烧还 C、开发清洁能源 D、提倡多开汽车4、(2012)下列物质不属空气污染物的是( )A、氧气 B、一氧化碳 C、烟尘 C、氮的氧化物5、你认为下列现象中,不能证明空气存在的是( )A、风吹草动 B、空烧杯倒立在水中,水不能进入烧杯中C、向空瓶子灌水有气泡逸出 D、太阳光洒在地球上6、有四瓶无色气体,分别是空气、氧气、二氧化碳和氮气,请设计实验进行鉴别。(语言要规范严密哦!) 空气的组成:1、_____得出了空气的成分,即____约占空气体积的1/5,____约占空气体积的4/5,且N2____________。2、测定空气中氧气的含量(1)原理:(文字表达式)_____________(2)现象:____________________ _____________________(3)结论:O2___________________ N2___________________3、实验失败的原因: (1)________(2)________(3)__________4、空气的具体组成成分(巧记)空气组成别忘记,主要成分氮氧气,氮七八,氧二一,零点九 |