:平姓名_______ 班级_______ 组别_______ 编号 学习目标:1.记住空气的组成及其在生活中的主要用途。 2. 会区别混合物和纯净物。3. 掌握空气成分的实验探究法。【】掌握空气成分的实验探究法。 【难点】空气成分的实验探究法。情景导入:1.酒精在空气中燃烧说明空气中含有______;澄清石灰水长期放置在空气中会变浑浊,说明空气中含有 _____ ;夏天从空调房走出来时眼镜会变得模糊,说明空气中含有____。2.简单分析一下中医疗法中“拔火罐”为什么“火罐”可以 吸附人的皮肤表面吗?自主学习:用2分钟阅读课本26页“空气是由什么组成的”。讨论交流: 1.空气是一种单一的物质吗?2.拉瓦锡研究空气成分实验中,当密闭容器中将汞连续加热12天后,发生了什么现象?3已知拉瓦锡加热至12天时,发生的反应可以用文字表达式表示如下:汞+氧气 氧化汞(红色固体粉末)将上述实验得到的红色粉末再放入密闭容器中加强热,即可得到汞(Hg)和氧气(O2)。请写出此反应的文字表达式: 4,拉瓦锡得出空气由 组成,其中氧气约占 。【实验探究】:空气中氧气体积含量的测定(教师演示实验)【实验现象】:_______________________________________________________该反应的文字表达式为: 。【实验结论】: 讨论交流:1.为什么红磷要足量或过量?2.点燃的红磷(用燃烧匙)为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞?如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶,结果又如?3.为什么要等待集气瓶冷却到室温后,再打开止水夹?教师精讲有关空气中氧气含量测定实验的有 关问题,学生记笔记。自主学习:用2分钟阅读课本27页剩余内容: 一、空气的成分:找出并熟记空气中各成分及其所占的体积分数;空气中最多的成分是 ,其次是 。各物质在空气中所占的体积比为: 78%, 21%, 0.94%,二氧化碳 ,其它气体和杂质 。二、混合物和纯净物:2.找出混合物和纯净物的概念,试着判断以下物质属纯净物还是混合物,并说明你分类的依据。 空气、氧气、二氧化碳、海水、冰、冰水混合物、鲜橙多饮料、牛奶纯净物:______________________ 混合物:________________ |