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制取氧气第一课时公开课课件

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初中教师网:课题3《制取氧气》  (第一)分解过氧化氢(H2O2)加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰加热高锰酸钾(KMnO4)实验室制取氧气用的三种法:氧气是怎样制得的呢?实验室制取氧气用的三种法:实验装置:活动与探究:一、加热高锰酸钾制取氧气(1)下图装置中,使用了哪些仪器?活动与探究:一、加热高锰酸钾制取氧气(2)哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置?发生装置收集装置活动与探究:一、加热高锰酸钾制取氧气(3)如检查气体发生装置的气密性?活动与探究:一、加热高锰酸钾制取氧气课本P39讨论(4)为什么可以用排水法收集氧气?因氧气不易溶水。2、实验室制氧气的操作步骤(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、谐音:茶庄定点收利息查(检查装置气密性)装(装药品,塞紧单孔塞)定(固定试管,先下后上、先左后右)点(酒精灯加热药品)收(气泡连续均匀冒出时开始收集)移(导管出水槽)熄(灭酒精灯)1、试管口为什么要略向下倾斜?2、试管口为什么要塞一团棉花?答:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。 答:为了防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管。思考:3、为什么导管口开始有气泡冒出时,不能立即收集氧气?什么时候开始收集?思考:答:因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时,开始收集氧气。4、实验结束时为什么要先从水槽中取出导管,后熄灭酒精灯?思考:答:防止水倒流使  热的试管破裂。5、收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上?思考:答:因为氧气的密度比空气的密度大。1、实验室制取氧气时,装药品的大试管口应 (  )(A)朝下    (B)朝上 (C)略向下倾斜 (D)略向上倾斜C    2.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在(   )(A)加热固体药品前 (B)与加热固体药品同时(C)开始有气泡放出时 (D)气泡连续并均匀放出时D3、改正下图中的错误祝同学们学习进步

 

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