您当前的位置:首页 > 人教版化学 > 九年级上册

3.1分子和原子学教稿

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
3.1  分子原子 学教稿本课(小节)共 1   第 1    总第 13    班级     学生    年级九年级课型新授课主  备德智学习目标(1)认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。(2)认识分子是保持物质化学性质的最小粒子。(3)认识原子是化学变化小的最小粒子,原子可以相互结合形成分子。学习(1)分子和原子概念的形成;(2)原子是化学变化中的最小粒子?学  习  过  程学前准备1、分子原子论是        提出的?它的主要内容是                  2、物理变化与化学变化的本质区别是                            。自主学习[自学指导1] 仔细阅读P48-P49,完成下列填空,5分钟后讨论分析。1、分子的存在及其特点:(1)物质是由      、       构成的。(2)分子的三个基本特点:①              ;如:                    。②              ;如:                    。③              :如:                    。[自学指导2] 阅读P50~ P50,完成下列填空。2、分子的构成(1)分子不是最小的粒子,分子是由    构成的。(2)从右图模型可以看出,1个水分子是由    个氧原子和   个氢原子构成的,1个氢分子是由   个氢原子构成的,1个氧分子是由   个氧原子构成的,即分子都是由    构成的。3、化学变化的实质(用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化)⑴分子的观点①由分子构成的物质在发生 物理变化 时,物质的分子本身没有变化。②由分子构成的物质在发生 化学变化 时,分子本身发生了变化,变成了别的物质的分子。③分子概念:分子是          最小粒子。⑵原子的观点 ①在化学变化中,发生变化的是分子,原子没有发生变化。②原子概念:原子是          最小粒子。3.化学变化的实质                           4、分子与原子的本质区别是什么?                         知识运用1、利用分子、原子的性质解释下列事实(1)把糖块放在水里,糖块逐渐消失,而水却有甜味:             ;(2)气体容易压缩,而液体、固体难以压缩:                ;(3)液氧和氧气状态不同,但具有相同的化学性质:              ;(4)酒精温度计能指示温度的高低: 

 

3.1分子和原子学教稿
上一篇:3.1分子和原子(第二课时)导学案    下一篇: 3.1分子和原子学案
相关资源
本册导航