课题1《原子的构成》学案 使用：学习目标：1、了解原子是由质子、中子和电子构成的；2、初步了解相对原子质量的 概念，并会查相对原子质量表。3、认识核电荷数与质子、核外电子数的关系学习：1、原子的构成。2、相对原子质量的概念形成。学习难点： 相对原子质量概念的现成学习过程： 一、原子的构成1、1911年，瑟福进行了著名的α粒子散射实验，用带正电荷的α粒子轰击金箔：实验中大多数的α粒子能顺畅地穿透金箔；少数粒子改变了原来的运动路线，发生偏转；极少部分粒子遇到了坚硬的不可穿透的质点，反弹回来。你能试着对上述实验现象有看法？ 2、认真阅读教材，结合教材图片完成下面内容 （ ）（ ） 原 子 核（ +） （ ） ①原子的结构：原子 核外电子（—）②原子核所带的正电荷从而来？质子数与原子核所带的正电荷数有关系？③电子数与原子核所带的正电荷数有关系？原子核和核外电子都带电，为什么整个原子不显电性?④分析表4-1，了解质子、中子、电子的质量，你有什么发现？ ⑤分析课本表4-2 原子的构成你能获得哪些信息？（从表中纵向、横向、普遍性、特殊性等面寻找）二、相 对原子质量1、概念 ： 2、计算公式：相对原子质量= 3、根据教材所给数据、计算出氢原子和氧原子的相对原子质量Ar(H)= Ar(O)= 4、相对原子质量与原子实际质量的关系 ① 相对原子质量 原子实际质量 ② 原子实际质量越大，它的相对原子质量数值 ③原子实际质量的单位是 （国际单位），而相对原子质量的单位是 5、 查找表4-2中几种原子的相对质量，精确到整数后记录。注意该数值与该原子的质子数、中子数有什么关系？相对原子质量= 数+ 数 （思考：为会有 |
