第三单元 物质构成的奥妙课题3 元素 一：学习目标：了解元素的概念，统一对物质的宏观组成和微观结构的认识了解元素符号的表示意义，学会元素符号的正确写法，通过联想记忆、卡片问答等趣味活动帮助学生认识元素符号初步认识元素期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素期表中找到指定的元素和有关该元素的一些其他信息。通过阅读元素期表的发现史，感受科学家严谨求实、大胆质疑的科学精神。二：重难点提示：元素概念、元素符号难点：元素概念的理解 主要成分：碳酸钙（CaCO3） 由钙元素、碳元素、氧元素组成氧原子结构 氧原子A888氧原子B898氧原子C8108氧元素：质子数为8的一类原子。碳原子结构 质子数中子数电子数碳原子A666碳原子B676碳原子C686碳原子：质子数为6的一类原子一 ：元素质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。（注意1：元素的种类由质子数决定）质子数为1的所有氢原子统称为 氢元素质子数为6的所有碳原子统称为 碳元素质子数为8的所有氧原子统称为 氧元素元素 是同一类原子的“总称”，是一个宏观概念，因此元素只讲种类，不讲个数。（注意2：元素是一类原子的总称）2.元素与物质微粒间关系3.元素与原子的比较 元素原子区别宏观概念,只讲种类,不讲个数是微观概念，既讲种类，又讲个数。适用范围 描述物质由元素组成。 描述分子由原子构成或某些物质由原子构成应用实例 水是由氢元素和氧元素组成的 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的铁是由铁原子构成的4.元素的分布地壳中：氧（O）、硅（Si）铝（Al）、铁（Fe）生物细胞中：氧（O）、碳（C）氢（H）、氮（N）空气中：氮（N）、氧（O）海水中：氧（O）、氢（H）氯（Cl）、钠（Na）二：元素符号 1.元素符号的书写（1）由一个字母表示的元素符号要大写.（2）由两个字母表示的元素符号第一个字母要大写，第二个字母要小写.N O P S Ne Na Mg 氮 氧 磷 硫 氖 钠 镁2.元素符号的意义表示一种元素表示该元素的一个原子H 2H？ H2？部分元素符号有三个意义： 3.元素的分类（找偏旁的规律）⑴ 金属元素：“钅”字旁（汞除外，俗称“水银”），⑵非金属元素：碳磷硫硅等 ①（“石”字旁）固态溴 ②（“氵”字旁） 液态氢氧氮氟氯等 ③（“气”字头）气态⑶稀有气体元素：氦氖氩氪……三：元素期表1.元素期表 |
