教师寄语：同学们，抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！第四单元 课题1爱护水资源导学案学案 人：游路香 人： 靠领导 ：一、【学习目标】1、了解地球上的水的存在和分布情况；知道便人类直接利用的淡水还不到地球总水量的1%。2、知道淡水资源短缺已成为一个全球性问题，我国是一个贫水的国家。3、知道天然水体污染物的来源，危害及规处理法。4、增加保护水资源和节约用水的意识。（） 【课前预习学案】（知识铺垫，百战不殆）一、【相关链接】（1）调查你家里的用水情况、节水措是：____________（2）调查你围的水源，观察它们的颜色、状态、味道是怎样的？__________________________________________________________________(3)同学们，你们知道世界水日是____月_____日。二：【知识铺垫】1、地球表面约 % 被水覆盖着，其中海洋是最大的储水库，海水中含有的化学元素约有 80多种，其中 、 、 、 是海水中含量最多的四种元素。 1、 水是生命之源，我们的生活离不开水，且人类生活、 生产的用水量不断增加。 爱护水资源的原因 2、地球上的淡水只约占全球储量的2.53%，其中大部分 还分布在 和 ，可利用的只占其中的 。 2、爱护水资源 3、有限的水资源受到了污染： 1、工业上 水体污染的来源 2、生活上 3、农业上 1、节约用水 如：生活中可以 爱护水资源的措 农业上改漫灌为 或 工业上可以 2、防止水污染：（1）工业上 （2）农业上 （3）生活上 3.如右所示为我国新千年启用的“国家节水标”同时也是节水型用水器的标识。你 |
