八年级化学第 导学稿课 题课题2 水的净化课 型预习课执笔人人级部讲学时间第 第 教师寄语相信自己，细心认真，寻找规律，你就会事半功倍，收获更大。学习目标1、让学生知道净化水的法、步骤、意义 2、了解硬水和软水及其鉴别法 3、完成探究实验，培养合作精神教学内容：净化水的法、步骤、意义学生自主活动材料一、预习导学：（自学指导：先阅读课文第74—77页，然后根据课文内容做一下习题并记忆相关内容）1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有多_______，不溶性杂质使其呈_________ _，可溶性杂质则可能使其有_____________或____________。2、明矾在自来水净化中的作用：利用明矾溶水后生成的胶状物对杂质的___________，使杂质_________来达到净水的目的。3、从天然水到饮用水，要经过_________、___________、____________ 和____________四个环节。沉淀和过滤是除去_________性杂质，吸附是除去一些_________性杂质和_____味，消毒是用杀菌剂除去水中_________。4、过滤可以分离 与 的混合物。过滤操作的注意事项：一贴： 二低： ， 三靠： ， ， 。玻璃棒的作用：_______。5、水垢是怎样形成的？有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具结水垢，就是因 为该地区的水中溶有较多的可溶性的_________的化合物，在水加热或长久放置时，这些化合物会生成________（水垢）。6、什么是硬水？含有较多____________________________的水，叫做硬水。7、什么是软水？不含或含较少________________________________ __的水叫做软水。8、如区别硬水和软水？向水中加入肥皂水，泡沫很少的水是_________，有大量泡沫出现的是_________。9、硬水会给生活和生产带来多麻烦：（1）如用硬水洗涤衣物，既浪费__________也_________________，还会使衣物变__________。（2）锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费________，而且严重时可能引起________。10、硬水软化的法：（1）生活中通过_____________降低水的硬度。（2）实验室里用 |
