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狠抓基本道德建设 培植特色
促进教师专业发展 打造品牌
指导思想：
以党的十八大精神为指导，坚持立德树人这一根本，高举社会主义核心价值观教育的大旗，积极提升德育队伍质量，提高德育实效，打造德育品牌，推进阵地建设，培育德育亮点，全面提高学生的基础道德和文明素养。
主要工作：
一、促进德育教师专业化发展
根据学校实际情况，建立德育干部、班主任、心理健康教师等德育骨干队伍发展序列，实施分层分类培养，为学校德育工作有效开展提供人力支持。班主任是德育工作最直接的操作者，要强化班主任队伍建设，精心挑选和培养班主任，通过多种渠道提高班主任的师德修养和工作艺术，鼓励班主任敬业乐业、开拓创新，通过班主任队伍建设推动德育工作上水平。
1、认真组织开展班主任“共读一本书”读书征文活动。
2、继续约请“班主任工作讲师团”成员举行班主任工作专题讲座，扎实推进校本培训。
3、利用“班级文化建设”现场观摩，班主任论坛，班主任技能大赛等共享班级管理经验，充分发挥《宜兴德育》和《现代班主任集体研究》的导向作用，积极开展德育课题研究，引领班主任走专业发展之路，
4、持续推进师德师风建设，继续开展身边榜样师德师风主题活动，树榜样，正师风。
5、加强班主任、副班主任工作考核，每月公布考核结果。
二、培养学生的基本道德素质
1、加强民族精神教育。组织学生阅读家乡名人传记，撰写心得体会；组织学生寻访家乡烈士遗迹、了解家乡战斗故事等，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
2、推进传统文化教育。挖掘传统式节日（春节、元宵、清明、端午等）、纪念性节日（七七事变、九一八事变、五四运动等）、新增节日（爱眼日、地球日、母亲节等）的文化内涵，创造性开展“我们的节日”主题活动，丰富学生的体验。
3、实施“仪式见证成长”教育。充分发挥仪式教育作用，规范升旗、入学、入队、颁奖、毕业等仪式的教育程序，体现仪式教育的热烈、隆重。
4、持之以恒抓好养成教育。认真解读行为规范细则，形成行为规范训练序列。明确每月训练重点、每周要点，精心设计活动，抓实、抓严、抓细学习、生活、行为习惯的养成，注重每月表彰评优。在目标明确、方法创新、重点突出的前提下，重点培植学校文明礼仪、行为规范训练的特色，积极创建学生行为规范教育特色学校。
5、多渠道开展生命教育。继续推行“生命教育学习卡和行动卡”；针对学生在成长、学习和生活过程中遇到的实际问题，开展心理咨询辅导和青春期教育工作。深入开展“四帮一”活动。
三、规范德育工作常规
1、加强德育课程建设。上足班队、晨会课。班队课安排：周五第六节课，内容见专项教育安排表。晨会课安排：周一心理健康教育（一～六年级）及每周行为规范训练重点提示，周二卫生健康教育，周三德育校本课程，周四“氿舟”广播台，周五班级工作及学生训练总结反馈。加强交流学习，创新班队课的形式与内容。要求每位班主任每学年至少向全校班主任展示一堂班队活动课。采取推门听课、组织赛课、抽样调查、问卷测试等形式，切实规范品德、心理健康课、法制课等德育课程的教学，提升德育课程的实效。着力开发德育校本课程。
2、加强学科渗透德育研究。通过展示示范课，举行专题研讨等方式，提高学科渗透德育的意识，提升学科渗透德育的效果，切实实现全员育人、全科育人、全程育人。
3、精心打造文化班级。努力建设昂扬健康、奋发向上、特色鲜明的班级文化。要把班级文化建设活动作为加强学生思想道德建设的切入点，重点培养学生尊老爱幼、明礼诚信、团结友爱、笃实宽厚、自强不息等优秀品德，形成班级“处处是文化，事事皆教育”的良好氛围。
4、完善“三结合”育人体系。学校、家庭、社会三个环节是未成年人健康成长不可缺少的一个链条。要充分发挥网上家长学校的家教阵地和桥梁纽带作用，主动与家庭、社会有关部门联系形成教育网络。利用开办家长学校、召开家长会、开放课堂、QQ群，落实班主任家访、信访、电访制度等形式形成教育合力，让德育走进家庭。通过聘请校外辅导员、法制副校长、警民共建、社会调查和社区服务等形式让学生了解社会，让德育走进社会。
具体工作安排：
二月份：守规范的小标兵
1、总结“金蛇贺岁2013年欢乐春节”网游活动。
2、完成“成长的足迹”读书征文活动。（2月28日）
3、部署班主任读书征文活动。
4、组建志愿者队伍。
5、班主任、副班主任月工作考核。
三月份：爱奉献的小雷锋
1、行为规范训练重点：校园一日常规。
2、开展“服务社会我能行”志愿者感恩大行动。
3、评选市级三好学生、优秀学生干部和先进学生集体。
4、中队主题活动观摩：三（1）、三（2）、
5、班主任、副班主任月工作考核。
四月份：不怕苦的小英雄
1、行为规范训练重点：校园学习规范。
2、开展“继承先烈遗志 弘扬民族精神”主题教育活动。
3、组织开展“我最喜爱的班主任”评选活动。
4、中队主题活动观摩：二年级
5、班主任、副班主任月工作考核。
五月份：会劳动的小主人
1、行为规范训练重点：家庭生活规范。
2、开展“劳动创造世界，感恩孝敬父母”主题教育活动。
3、举办校园文化艺术节（五年级每班准备一个团体节目）。
4、班主任、副班主任月工作考核。
5、中队主题活动观摩：三（3）、三（4）
六月份：讲文明的小公民
1、行为规范训练重点：社会公德规范。
2、开展“禁毒·环保，争做文明人”主题教育活动。
3、班主任、副班主任月工作考核。
4、参评宜兴市班级文化建设优秀项目。
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